計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量：

（1）O2 （2）NaCl

（3）KMnO4 （4）（NH4）2CO3

根據(jù)以下各裝置圖回答問(wèn)題：（所用裝置圖用序號(hào)表示）

（1）寫(xiě)出圖A中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)： 和 。

（2）雙氧水（H2O2的水溶液）在二氧化錳的催化作用下，能迅速分解出氧氣，實(shí)驗(yàn)室里常用這種方法制取氧氣。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于 （選填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。發(fā)生裝置選用___________，收集裝置選用___________，其中二氧化錳所起的作用是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為： ，收集二氧化碳不能用E裝置的原因是： 。

（4）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O+2NH3↑。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0．77l g/L，空氣的密度為l．293 g/L，且在常溫常壓下，l體積水能溶解700體積的氨氣。（氨氣化學(xué)式NH3）。則發(fā)生裝置應(yīng)選用__________，收集裝置應(yīng)選用___________。

需墊上石棉網(wǎng)加熱的儀器是

A．試管 B．燒杯 C．燃燒匙 D．蒸發(fā)皿

下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．CO2 B．KOH C．KMnO4 D．O2

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是

A．氧氣用于醫(yī)療急救，是利用氧氣的助燃性

B．石墨用來(lái)制作電極，是利用石墨的導(dǎo)電性

C．二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

D．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確，且屬于化合反應(yīng)的是

A． 2H2O H2↑+O2↑ B． Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O

C． CuSO4 + H2OCuSO4·5 H2O D． 4P +5O22P2O5

下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相應(yīng)量變化的是

A．圖①：木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)

B．圖②：用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣

C．圖③：向氫氧化鈉溶液中加水

D．圖④：某溫度下，向一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

請(qǐng)從指定的氫、氧、鋁、硫四種元素中選擇合適的元素，按下列要求用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）金屬元素 ；（2）最常見(jiàn)的溶劑 ；

（3）導(dǎo)致酸雨的物質(zhì) ；（4）最理想的燃料 。

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）．圖中e、f儀器的名稱(chēng)：e ，f 。

（2）．用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母A、B、C、D），

反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）.用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）．實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，

該實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）選用C裝置, 若用D裝置來(lái)收集生成的氧氣，

氣體應(yīng)從 （填g或h）通入。

（5）.同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。

a．實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為 g。

b．相同條件下，實(shí)驗(yàn) (填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）產(chǎn)生氧氣的速率最快，說(shuō)明 。

（6）同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇右圖裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃，可能的原因是 ，同學(xué)分析原因后，采用了 法收集氣體，再檢驗(yàn)，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。

生活中的下列各物質(zhì)屬于純凈物的是

A、食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?B、鉛筆芯 C、碳酸飲料 D、不銹鋼鍋