如圖所示，上瓶裝的是無色的空氣，下瓶裝的是不與空氣發(fā)生化學反應的某種紅棕色氣體，當抽走玻璃片后，過一會，將會發(fā)生的現(xiàn)象是 ，最后上下兩瓶中氣體的顏色 ，此實驗可以說明 ．

下列圖示實驗操作中，正確的是

A．滴加液體 B．檢驗氧氣是否收集滿

C．移開蒸發(fā)皿 D．讀出液體的體積

推理是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論．以下類推正確的是

A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

B．MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

C．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

D．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子

吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是

A．尼古丁由三種元素組成

B．尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成

C．尼古丁中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大

D．尼古丁中含有氮分子

下列各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是

A．火箭發(fā)射 B．煤的燃燒 C．風力發(fā)電 D．酸雨侵蝕

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧

D．鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成

若將一定量的鐵粉投入到入一定量只含有Cu(NO3)2 、AgNO3 的工業(yè)廢水中，充分反應后過濾，向所得濾渣中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是 ；一定不含有的金屬是 。

實驗室欲配制1 000 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4％的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題；

（1）配制步驟

①計算：需氫氧化鈉固體 g，水 mL(水的密度是1 g/cm3)。

②稱量：用質(zhì)量為23.1 g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫

氧化鈉固體時，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在 盤。

③溶【解析】
將氫氧化鈉固體溶于水，用——攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫。

④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標簽，放入試劑柜中。

請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標簽上標明相應的信息。

（2）在配制過程中，導致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)小于4％的可能原因是( )

①用量筒量取水時俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；⑤氫氧化鈉固體不純。

A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤ C．只有①②⑧ D．只有②③④⑤

（3）若老師提供的藥品有500 g 8％的氫氧化鈉溶液，500 g 1％的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，你還可以設(shè)計出哪些配制方案，請你寫出其中的一種： (只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可)。（3分）

分類學習是化學重要的學習思想，下列物質(zhì)分類錯誤的一組是

A． H2、O2、N2 B． HCl、H2SO4、NaHSO4

C． NaOH、KOH、NH3·H2O D． NaCl、NaHCO3、NH4Cl

對于有單質(zhì)和化合物生成的反應，有下列幾種說法： ①、一定是置換反應； ②、一定是分解反應； ③、可能是分解反應； ④、可能是化合反應；⑤、一定不是化合反應。其中正確的說法是

A、③⑤ B、③④ C、②③ D、②④