科目: 來源:2016屆江蘇省教育集團樹人學(xué)校九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示
①鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“化合”、“分解”或“置換”);
②太陽能電池電解氧化鋁的過程中將 能轉(zhuǎn)化為 能;
③該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 .
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科目: 來源:2016屆江蘇省教育集團樹人學(xué)校九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
CO是工業(yè)中重要的還原劑.
甲乙兩同學(xué)在實驗室中采用CO和CuO作為反應(yīng)物進行相關(guān)實驗探究.
【探究活動一】甲乙兩位同學(xué)設(shè)計了如圖1實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物,實驗時在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗.
①實驗過程中,C中的現(xiàn)象是 ,D處點燃的目的是 .D處發(fā)生的反應(yīng)方程式為 .
②對該實驗的分析正確的是 .
A.實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈
B.C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等
C.實驗中若通入28g一氧化碳可生成64g銅
D.反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的之一是防止銅被氧化
③④甲同學(xué)認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),乙同學(xué)認為省略A可達到同樣的目的,理由是 .
【探究活動二】
甲同學(xué)不小心將探究一得到的部分紅色固體灑落到稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色,兩位同學(xué)對該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因感到不解,向老師求助,老師向他們提供了以下資料,并鼓勵他們繼續(xù)探究紅色固體的成分.
【資料】
Ⅰ.氧化銅被還原的過程可能會生成氧化亞銅(Cu2O),Cu2O也能被還原成銅;
Ⅱ.Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體;
Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
結(jié)合剛才的實驗現(xiàn)象,兩位同學(xué)對紅色固體的成分提出兩種猜想:
猜想①:是Cu2O和Cu;猜想②:是 .
經(jīng)過討論交流,兩位同學(xué)再次實驗,并采取了不同的方案驗證了猜想.
【方案一】
①操作A為 ,加過量硫酸的目的是 ,溶液B中含有的溶質(zhì)是 ,洗滌的目的是 .
②大家通過以上數(shù)據(jù)計算并判斷出猜想①成立,請你幫助他們計算紅色固體a中Cu2O的質(zhì)量為 .(無需寫出計算過程)
③老師看了小組同學(xué)的實驗報告后,高度贊揚了兩位同學(xué)的實驗設(shè)計,并指出兩位同學(xué)的實驗過程中若出現(xiàn)以下失誤,會使紅色固體a中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)偏小的是
A.稀硫酸量不足
B.反應(yīng)后未洗滌剩余的紅色固體就直接進行了干燥
C.采用加熱烘干的方式干燥剩余紅色固體
D.將紅色固體b轉(zhuǎn)移到天平上時有少量灑落
【方案二】
用如圖2裝置進行實驗,通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法也能確定哪種猜想成立.
甲乙同學(xué)經(jīng)過計算驗證出猜想①正確,請你寫出CO與紅色固體反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)
B.汽油能除去油污的原因是其有乳化作用
C.化石燃料是可再生能源
D.可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的敘述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
B.木炭在空氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,氯酸鉀分解生成氧氣
D.硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰并生成刺激性氣味的氣體
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(▼◆○分別代表三種不同原子).下列說法錯誤的是
A.分子在化學(xué)變化中可以再分
B.此反應(yīng)生成物中有單質(zhì)
C.原子在化學(xué)變化中不可再分
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學(xué)式為C22H25NO6,下列關(guān)于秋水仙堿的說法正確的是
A.秋水仙堿是一種氧化物
B.秋水仙堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為22:25:1:6
C.一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成
D.秋水仙堿由碳、氫、氧、氮四種元素組成
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是
A.它們表示四種不同的元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C.①④表示的是陽離子
D.①③④表示的元素位于元素周期表第二周期
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
法不正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | N2(O2) | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CO2 (CO) | 通過灼熱的氧化銅 |
C | Cu(Fe) | 加入過量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | ZnCl2溶液(CuCl2溶液) | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.通直流電電解水一段時間
D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
Fe3O4和CuO的固體混合粉末40g,高溫下用C還原充分反應(yīng)(假設(shè)生成的氣體全部為二氧化碳),得到金屬混合物為Wg,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀,則W的值為
A.30.4g B.28 g C.35.6g D.29.8g
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