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科目: 來源:2016屆山東省九年級第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如 果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為( )

A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y

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科目: 來源:2016屆山東省九年級第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是( )

A.在化學(xué)反應(yīng)中易得2個電子 B.該粒子是鎂原子

C.原子核內(nèi)有12個質(zhì)子 D.該粒子屬于金屬元素

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科目: 來源:2016屆山東省九年級第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( )

A.分子、原子是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子

B.堿能使酚酞試液變紅色,所以使酚酞試液變紅色的一定是堿

C.酸能使紫色石蕊試液變紅色,CO2也能使紫色石蕊試液變紅色,所以CO2是酸

D.燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生,滅火也一定要同時控制這三個條件

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科目: 來源:2016屆山東省九年級第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們按下列順序排列:①NH3 ②N2 ③NO ④X ⑤HNO3根據(jù)這種排列規(guī)律,X可能是( )

A.N2O B.NO2或NaNO2 C.N2O5 D.NaNO3

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科目: 來源:2016屆山東省九年級第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

苯甲酸是一種食品防腐劑,它是一種片狀晶體,在水中的溶解度如下表:

溫度

25 ℃

50 ℃

95 ℃

溶解度

0.17 g

0.95 g

6.8 g

某同學(xué)為了提純某苯甲酸樣品(其中含泥沙等難溶于水的雜質(zhì)),進(jìn)行了如下實驗:

(1)室溫時,取樣品約1g放入燒杯,加入50 mL蒸餾水充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒溶解,原因是__________________________________________。

(2)將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱,待樣品充分溶解后,再加入少量蒸餾水,然后趁熱過濾。趁熱過濾的目的是________________。

(3)將所得濾液____________使苯甲酸以晶體形式析出,然后過濾得到較純凈的苯甲酸晶體。

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科目: 來源:2016屆山東省九年級第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀材料,回答問題。

材料一 某歌廳發(fā)生火災(zāi),事故的原因是電線起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的財產(chǎn)損失。

材料二 氫氧化鋁Al(OH)3是一種白色粉末、無臭無味,不溶于水和乙醇。是一種一種無機(jī)阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到250℃時,氫氧化鋁開始分解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒。利用氫氧化鋁的這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。

(1)請列舉出氫氧化鋁的物理性質(zhì)__ __。

(2)起火的電線在火災(zāi)中起到的作用是___________ (填字母)。

A.提供可燃物 B.使可燃物達(dá)到著火點 C.提供氧氣

(3)氫氧化鋁作阻燃劑的原因____________(答一點);氫氧化鋁分解的化學(xué)方程式為________________。

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科目: 來源:2016屆山東省九年級第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室有以下三組實驗裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)圖Ⅰ的實驗操作目的是_______________________,從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中,你能得出的結(jié)論是___________________。

(2)能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是_______________。

(3)某同學(xué)用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推斷該氣體可能為________(填化學(xué)式),請使用最簡單的方法驗證你的推斷:

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科目: 來源:2016屆山東省九年級第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。

(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶 。出現(xiàn)上述情況的原因可能是:① ,② 。

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用右圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→ →F。

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科目: 來源:2016屆山東省九年級第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南邵陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途,利用了該物質(zhì)物理性質(zhì)的是( )

A.石墨用于鉛筆芯

B.熟石灰用來改良酸性土壤

C.氧氣用于醫(yī)療急救

D.稀鹽酸用于鐵制品表面除銹

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同步練習(xí)冊答案