科目: 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是
A.①④屬于同種元素 B.②③④屬于離子
C.⑤易失去成為陽(yáng)離子 D.①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定
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科目: 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不影響固體溶解度大小的因素是
A.溫度 B.溶劑質(zhì)量 C.溶劑種類 D.溶質(zhì)種類
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科目: 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì))的方法中,正確的是
A.CO2(HCl)——?dú)怏w通過NaOH溶液
B.Fe(Cu)——加入過量的稀硫酸,過濾
C.NaCl(Na2CO3)——加入過量鹽酸蒸發(fā)
D.NaOH溶液【Ca(OH)2】——過量Na2CO3溶液,過濾
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科目: 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)宏觀與微觀 | B.化學(xué)與健康 |
物質(zhì)的構(gòu)成微!肿、原子和離子 堿有共性—堿都含有OH— | 食用新鮮黃瓜—可大量補(bǔ)鈣 人體缺鐵—易患貧血病 |
C.化學(xué)與生活 | D.化學(xué)與能源 |
重金屬中毒—喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒 化纖、純毛織物—用灼燒法來鑒別 | 沼氣、酒精—生物能源,可再生能源石油、煤—化石能源,不可再生能源 |
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科目: 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在氧化銅和鐵粉的化合物中,加入一定量的稀硫酸,微熱,待反應(yīng)停止后過濾,濾出不溶物后,再往濾液里加入一枚鐵釘,過一會(huì)兒將鐵釘取出,發(fā)現(xiàn)鐵釘無變化,則正確的敘述是
A.不溶物一定是銅 B.不溶物一定是鐵
C.濾液是硫酸亞鐵溶液 D.濾液是硫酸銅和硫酸亞鐵混合物
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科目: 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液由NaOH、HCl、稀H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成。向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入 Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示。 該溶液中不可能存在的物質(zhì)是
A.NaOH和HCl B.稀H2SO4和MgCl2
C.HCl和稀H2SO4 D.NaOH和稀H2SO4
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科目: 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鋁元素與人類關(guān)系密切。
(1)鋁是地殼中含量最高的_________元素。
(2)元素周期表中鋁元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為________。
(3)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和____________性。
(4)藥品“氫氧化鋁[Al(OH)3]”片劑能與胃酸(主要成分為鹽酸)發(fā)生中和反應(yīng),治療胃酸過多癥。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目: 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源。
(1)活性炭常用于凈水,其作用是_____水中的雜質(zhì)。
(2)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,a處生成的氣體是______。
(3)配制 500g 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的葡萄糖溶液,主要步驟有稱量、量取、____________。
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科目: 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),A、C屬于不同類別的化合物。 完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
(1)寫出A、B、C的化學(xué)式:A ;B ;C 。
(2)根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式: 。
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科目: 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。
現(xiàn)有反應(yīng):①Zn+CuCl2====ZnCl2+Cu;
②Cu+2AgNO3====Cu(NO3)2+2Ag;
③Cl2+2NaBr====2NaCl+Br2;
④Br2+2NaI====2NaBr+I2。
(1)通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)有相似之處:均屬于四種基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。再分析這四個(gè)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià),我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)相似之處: 。
(2)分析反應(yīng)①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。根據(jù)反應(yīng)③和④,用相似的思維方法,我們還可以得到:Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_________。試判斷將Cl2通入KI溶液中能否發(fā)生反應(yīng)?若能發(fā)生反應(yīng)請(qǐng)寫出化學(xué)方程式,若不能發(fā)生反應(yīng)請(qǐng)簡(jiǎn)述理由 。
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