如果用“●”表示氫原子，用“”表示氯原子．如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過(guò)程示意圖，試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過(guò)程示意圖填空．

（1）圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于 （填“純凈物”或“混合物”），圖示中這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為 ；

（2）氯氣是由氯分子構(gòu)成．氯化氫是由 構(gòu)成，每個(gè)氯化氫分子由 構(gòu)成．

（3）氫氣在氯氣中燃燒時(shí)，1個(gè)氫氣分子和1個(gè)氯分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成 個(gè)氯化氫分子．可見(jiàn)，在化學(xué)變化中， 發(fā)生變化， 不變．

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ．

（2）X=

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是 ．（填序號(hào)）

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ．（填序號(hào)）

如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的，簡(jiǎn)要回答它們錯(cuò)在什么地方，指出可能造成的后果．

（1）圖①中的錯(cuò)誤之處： ，造成后果：

（2）圖②中的錯(cuò)誤之處： ，造成后果： ．

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因 （寫(xiě)一種）；經(jīng)過(guò)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是 ．

黑色粉末A與無(wú)色液體B在常溫下混合可得C和D，其中A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，若將E放在D中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并有刺激性氣味氣體F產(chǎn)生．

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

A： B： C： D： E： F：

（2）寫(xiě)出E在D中燃燒的化學(xué)方程式 ．

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：① ② ．

（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和 或 （填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝．但是A裝置中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．用D方法制取氧氣時(shí)，先熄滅酒精燈，后撤離導(dǎo)管，導(dǎo)致結(jié)果是 ．

（3）陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是 ．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．用C來(lái)收集該氣體，驗(yàn)滿的方法是 ．

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：

（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池 極

（2）A試管里產(chǎn)生的是 氣；B試管里的氣體可用 來(lái)檢驗(yàn)．

（3）若觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A、B兩極氣體的體積小于理論值，可能的原因是 ．

將干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合固體16g放到大試管中加熱，完全反應(yīng)后，冷卻到反應(yīng)前的溫度，稱(chēng)量得剩余固體的質(zhì)量為11.2g．

（1）求反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g；

（2）原混合固體中氯酸鉀的質(zhì)量為多少？

2001年9月11日，美國(guó)發(fā)生了恐怖分子劫機(jī)撞擊世貿(mào)組織和五角大樓的事件．研究事件中發(fā)生的一系列變化，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．飛機(jī)撞擊大樓造成玻璃紛飛

B．飛機(jī)中的航空煤油燃燒引起爆炸

C．房屋鋼筋熔化

D．大樓倒塌

化學(xué)研究的對(duì)象與物理、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對(duì)象不同．取一塊大理石可以從不同角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ）

A．大理石由什么成分組成 B．大理石的產(chǎn)地在哪里

C．大理石有什么性質(zhì)和用途 D．大理石的微觀結(jié)構(gòu)如何