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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息:

(1)鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

(2)氧原子容易 (填“得到”或“失去”)電子。

(3)寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式: 。

(4)氖元素的相對原子質(zhì)量是

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:

(1)在 ℃時,甲、乙溶解度相等。

(2)甲中混有少量乙,若要提純甲可采取的結(jié)晶方法是

(3)t2℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 。

(4)將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出固體甲的質(zhì)量 (填“一定”或“不一定”)大于乙。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),甲在一定條件下分解成乙和丙,乙是最常用的溶劑.三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去):

(1)若甲、乙組成元素相同,則丙是 。從微觀角度解釋,甲、乙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。

(2)若丙固體的俗稱為干冰,則甲為 。由丙轉(zhuǎn)化為乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (答一個即可)。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]是常用的化肥,制取尿素的反應(yīng)微觀示意圖如圖:

(1)向土壤中施加尿素,對農(nóng)作物生長所起的主要作用是 (填選項字母)。

A.增強抗寒抗旱能力 B.使枝葉濃綠茂盛 C.增強抗倒伏能力

(2)圖中A、B、C、D屬于有機物的是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)A的濃溶液應(yīng)該密封保存,是因為該溶液具有 性。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)設(shè)計了用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來探究煉鐵原理的裝置,如圖:

(1)實驗時先通入一會兒一氧化碳再加熱,其目的是為了防止 ;從環(huán)保角度上看,上述裝置有不足之處,改進(jìn)措施是

(2)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)鐵架臺是由鐵合金制成的.鐵的合金包括生鐵和鋼,二者含碳量較高的是 ;鐵架臺的防銹措施是 (寫一點即可)。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖1錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是

(2)配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時仰視讀數(shù),得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%;圖2操作中用玻璃棒攪拌的目的是 。

(3)圖3實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒滿足的條件是 ;燒杯中熱水的作用是 和提供熱量。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

實驗室部分常用儀器如圖所示:

(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳,選擇的儀器有 (填選項字母);不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是 。

(2)選擇上述儀器組裝一套實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置,還需補充的一種玻璃儀器是 (填儀器名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

某實驗小組在探究硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖所示的三組實驗:

(1)實驗一:探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測得pH<7,則說明硫酸銅溶液呈 性。

實驗二:探究硫酸銅溶液與金屬的反應(yīng)。觀察到試管A中有 現(xiàn)象時,說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng);而試管B中無明顯現(xiàn)象,則銅、鐵、銀三種金屬活動性由強到弱的順序依次是 。

實驗三:探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng)。觀察到試管C中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)小組同學(xué)將實驗三中所得混合物過濾,得藍(lán)色固體和無色濾液。對濾液中溶質(zhì)的成分展開探究:

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

【猜想假設(shè)】濾液中溶質(zhì)的成分有 種可能。

【實驗驗證】取少量濾液與試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變紅,則濾液中的溶質(zhì)是 。

【拓展遷移】小組同學(xué)欲將得到的藍(lán)色固體轉(zhuǎn)化成硫酸銅溶液,可向其中加入適量的 。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

丙三醇俗稱甘油(化學(xué)式為C3H8O3),可用于制造化妝品。請計算:

(1)甘油中碳、氫元素的質(zhì)量比為 (填最簡整數(shù)比)。

(2)46g甘油中氧元素的質(zhì)量為 g。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題

實驗室有一瓶未知濃度的鹽酸,小華為測定該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,逐滴滴加該鹽酸至恰好完全反應(yīng),共消耗鹽酸20g,請計算:

(1)10g氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g。

(2)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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