科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的原子核中有
A.6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)電子
B.8個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子
C.6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子
D.8個(gè)質(zhì)子和6個(gè)電子
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下列敘述正確的是
A.不同元素的根本區(qū)別在于其相對(duì)原子質(zhì)量的不同
B.元素化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切
C.一種元素只能組成一種單質(zhì)
D.含氧元素的化合物一定是氧化物
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學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)辨別“真”、“偽”,通過(guò)分析下列敘述屬于“真”的是
A.為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮?dú)?/p>
B.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
C.青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良,因此需要經(jīng)常補(bǔ)充鈣單質(zhì)
D.有人稱自己有特異功能,能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金
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下列關(guān)于能量的認(rèn)識(shí),說(shuō)法正確的是
A.新能源汽車不需要任何能量
B.只有化學(xué)變化才有能量的轉(zhuǎn)化
C.燃燒,只將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
D.植物的光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測(cè)定)和溶解程度。實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體,可采取的方法是
氣體 性質(zhì) | 氫氣 | 二氧化碳 | 二氧化硫 |
密度(g·L-1) | 0.08987 | 1.975 | 2.716 |
溶解程度 | 難溶于水 | 能溶于水 | 易溶于水 |
A.排水集氣法 B.向下排空氣法
C.向上排空氣法 D.無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞。(已知鹽酸是酸性物質(zhì),鹽酸不能使酚酞變色)
關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷運(yùn)動(dòng);
③濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
④如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
⑤若將戊浸入冰水中,濾紙條不會(huì)變紅。
以上說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.①② B.③④ C.④⑤ D.③⑤
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。
現(xiàn)有A試管 B坩堝鉗 C石棉網(wǎng) D集氣瓶 E廣口瓶 F膠頭滴管 G量筒,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種,選取相應(yīng)的序號(hào)填空。
(1)吸取或滴加少量液體使用 ;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
(3)貯存固體藥品的儀器是 ;
(4)用于夾持燃燒鎂條的工具是 ;
(5)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是 ;
(6)無(wú)“0”刻度的量器是 。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。
①三個(gè)硅原子 ;②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
③2個(gè)鈉離子 ;④地殼中含量最多的金屬元素 ;
⑤2個(gè)氫分子 ;⑥碳酸氫銨 。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)堿式碳酸銅受熱分【解析】
,加熱前后固體的顏色變化為 。
(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中: ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(3)久置的石灰水瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)一層白膜: ,實(shí)驗(yàn)室中可用 來(lái)洗。
(4)鐵絲在氧氣中燃燒: ,預(yù)先在集氣瓶中加入少量水或鋪一層沙子的目的是 。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答:
(1)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是 。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾。家庭凈水器中常用 (填一物質(zhì)名稱)來(lái)除去水中的異味和色素。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,日常生活中可用來(lái) 區(qū)分硬水和軟水。家庭常用的 方法來(lái)降低水的硬度。
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