科目: 來源:2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于氧化物的是
A.液氧 B.高錳酸鉀 C.一氧化碳 D.碳酸鈣
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科目: 來源:2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量最多的金屬元素是
A.O B.Al C.Fe D.Si
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科目: 來源:2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于分子、原子、離子的敘述錯(cuò)誤的是
A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分
C.原子通過得失電子可以變成離子
D.原子中,質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)
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科目: 來源:2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別實(shí)驗(yàn)室中的下列物質(zhì),所用方法錯(cuò)誤的是
A.氮?dú)夂投趸肌贾哪緱l
B.空氣和氧氣→帶火星的木條
C.水和食鹽水→蒸發(fā)
D.酒精和糖水→聞氣味
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科目: 來源:2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鈣、鐵、鋅、碘等元素對(duì)人體健康有重要作用。下列說法正確的是
A.人體缺鈣易患貧血
B.微量元素的攝入越多越好
C.人體缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥
D.人體缺碘易患甲狀腺腫大
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科目: 來源:2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是
A.木炭在空氣中燃燒 B.過氧化氫制氧氣
C.加熱碳酸氫銨 D.二氧化碳和水反應(yīng)
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科目: 來源:2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
廚房的食醋中含有乙酸,其化學(xué)式為CH3COOH。下列有關(guān)乙酸的說法正確的是
A.乙酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
B.乙酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.乙酸由碳、氫、氧三種元素組成
D.乙酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2
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科目: 來源:2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列化學(xué)用語的符號(hào)或名稱:
(1)鈣原子 ;
(2)兩個(gè)氧氣分子 ;
(3)氫氧根 ;
(4)Na2CO3 ;
(5)三個(gè)鋁離子 ;
(6)氧化銅中銅元素顯+2價(jià) 。
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科目: 來源:2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
人類生活離不開水,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)天然水經(jīng)過沉降、過濾、 、殺菌消毒等步驟,能得到較為純凈的自來水。人們常用 去除異味和色素,明礬是傳統(tǒng)的凈水劑,其作用是 。
(2)高鐵酸鉀(化學(xué)式為K2FeO4)是一種新型凈水劑,可用于自來水凈化處理,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為 價(jià)。
(3)檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ;日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是 。
(4)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填字母代號(hào))
A.洗手時(shí)及時(shí)關(guān)閉水龍頭
B.洗菜的水用來澆花
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
D.用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田
(5)電解水的文字表達(dá)式是 ,基本反應(yīng)類型是 。 電解水時(shí),如果電源正極產(chǎn)生5mL氣體,則電源負(fù)極同時(shí)產(chǎn)生 mL氣體。
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科目: 來源:2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證,據(jù)圖回答下列問題。
(1)如圖1所示,沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳。
①觀察到的現(xiàn)象為 。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 、 。該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳能用來 。
(2)如圖2所示,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號(hào))號(hào)棉球先變成 色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的物理性質(zhì)是 。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
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