科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:探究題
牙膏是生活中常見(jiàn)的物質(zhì),其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類(lèi)型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物。我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分。
【提出問(wèn)題】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【查閱資料】
1、氫氧化鋇、氫氧化鈉有和氫氧化鈣相似的化學(xué)性質(zhì),能吸收二氧化碳生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈉。
2、堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,能較好的吸收二氧化碳和水。
3、濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性,可作為氣體的干燥劑。鹽酸是氯化氫氣體溶于水得到的溶液,具有揮發(fā)性。碳酸氫鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。
【實(shí)驗(yàn)裝置】
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)按上圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤,改正為 ;
(2)重新連接好裝置,并 ;
(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
(4)關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,向牙膏樣品中滴入10%的稀鹽酸,至 ,停止滴加稀鹽酸;
(5)關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,緩慢地通入空氣至C中不再產(chǎn)生沉淀;
(6)將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、 、烘干后稱(chēng)量其質(zhì)量;
⑺重復(fù)實(shí)驗(yàn)。(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量。)
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn),3次數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 |
C裝置中沉淀質(zhì)量(g) | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)三次實(shí)驗(yàn)取平均值的意義是 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟(5)中緩慢通空氣的目的是 。
(3)若沒(méi)有A裝置,則測(cè)定結(jié)果將 。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)D裝置的作用是 。
(5)據(jù)上表數(shù)據(jù),計(jì)算該牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【實(shí)驗(yàn)反思】
下列各項(xiàng)措施中,能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是 (填序號(hào))。
A.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
B.在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
C.緩緩滴加稀鹽酸
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科目: 來(lái)源:2017屆四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)與生活關(guān)系密切,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)上圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖。
①實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡皮塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是 。
②若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是______________________(填序號(hào))。
A.使用的紅磷量不足 B.裝置氣密性不好 C.實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒(méi)有夾緊
(2)①吃燒烤時(shí)遠(yuǎn)處都能聞到一股香味,這是因?yàn)?u> ,燒烤時(shí)若碳不完全燃燒,容易引起CO中毒,其原因是 。
②某游客旅游是自備“雪碧”汽水(配料主要是碳酸水、白砂糖),他打開(kāi)瓶蓋時(shí)發(fā)現(xiàn)有許多無(wú)色氣泡,原因是: 。(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
③溫泉水對(duì)人體有保健和美容作用。池中的水常采用“砂濾——活性炭——消毒劑”的凈化工藝進(jìn)行凈化,其中活性炭?jī)羲抢盟?u> 性。
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科目: 來(lái)源:2017屆四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a 、b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為_(kāi)___________(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是____________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復(fù)燃的是_________________。
A.5 mL 5% 的過(guò)氧化氫溶液
B.5 mL 5% 的過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5 mL 5% 的過(guò)氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5 mL 5% 的過(guò)氧化氫溶液和少量紅磚粉末
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科目: 來(lái)源:2017屆四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室中CO2的制備、凈化、檢驗(yàn),最后收集一瓶干燥的CO2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn),記錄如下:
組別 | 藥品 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
③ | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
從制取和收集的角度分析,一般選擇第____________(填序號(hào))組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。
(2)C裝置用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,則C中所盛放的物質(zhì)是___________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
(3)反應(yīng)過(guò)程中將彈簧夾關(guān)閉,在A中觀察到的現(xiàn)象是__________________________。
(4)E收集方法說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________________________________。
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科目: 來(lái)源:2017屆四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取。碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。右圖是某地市場(chǎng)銷(xiāo)售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“食用碘鹽”屬于_________________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是_____________。
(3)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目: 來(lái)源:2017屆四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中用KClO3樣品的純度,取一定量樣品與1gMnO2混合,其總質(zhì)量為6g。依次加熱該混合物T1、T2、T3、T4時(shí)間后,分別冷卻稱(chēng)剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)字如下表(雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng)):
①完全反應(yīng)后產(chǎn)生的O2質(zhì)量為 。
②計(jì)算氯酸鉀樣品中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市江津區(qū)五校九年級(jí)上第二學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化是化學(xué)變化是
A.汽油的揮發(fā) B.冰雪的融化 C.食品變質(zhì) D.空氣液化
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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市江津區(qū)五校九年級(jí)上第二學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們知道,食物較長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì),這主要是由于空氣中含有
A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市江津區(qū)五校九年級(jí)上第二學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
元素在自然界里分布不均勻,從地殼含量的多少分析,最豐富的元素是
A. Fe B.Si C. O D. Al
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科目: 來(lái)源:2017屆重慶市江津區(qū)五校九年級(jí)上第二學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
A.給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管口不對(duì)著人
B.傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽對(duì)著手心
C.用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)使用酒精燈火焰的外焰部分
D.做實(shí)驗(yàn)要節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要放回原瓶
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