科目: 來源:2017屆山東省九年級上月考二化學試卷(解析版) 題型:填空題
某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a 。
(2)加熱高錳酸鉀并用裝置A和E制取并收集氧氣,有關反應的化學方程式是① 。收集氧氣完畢,應先② ,再③ 。
(3)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是① (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是② 。
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)。
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科目: 來源:2017屆山東省九年級上月考二化學試卷(解析版) 題型:計算題
小亮從海邊撿來一些嵌有沙礫的貝殼(主要成分為碳酸鈣)。他做了如下實驗:稱取8g 貝殼樣品放入燒杯中,加入50g 稀鹽酸充分反應,燒杯中剩余物質(zhì)量為55.8g。求:
(1)求生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)貝殼樣本中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
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科目: 來源:2017屆四川省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是
①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物.
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目: 來源:2017屆四川省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室常用稀硫酸、鋅粒制取氫氣,并檢驗氫氣的純度。下列操作或裝置正確的是
A.量取一定體積的稀硫酸 B. 制取氫氣 C.收集氫氣 D 檢驗氫氣純度
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科目: 來源:2017屆四川省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是
A.SO2:“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
B.:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
C.2Na:“2”表示兩個鈉元素
D.2Cl-:“2”表示兩個氯離子
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科目: 來源:2017屆四川省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關于化學方程式H2 + Cl2 2HCl的理解和描述正確的是
A.氫氣加氯氣在點燃條件下生成氯化氫
B.1個氫氣和1個氯氣在點燃條件下生成2個氯化氫
C.1份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氯氣在點燃條件下生成2份質(zhì)量的氯化氫
D.2份質(zhì)量的氫氣和71份質(zhì)量的氯氣在點燃條件下生成73份質(zhì)量的氯化氫
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科目: 來源:2017屆四川省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”。下列有關水的說法中不正確的是
A.工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放
B.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子
C.為防止水污染應禁止使用含磷洗衣粉
D.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
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科目: 來源:2017屆四川省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在電解水的實驗中可以直接觀察到的現(xiàn)象是
A.水是由氫、氧元素組成
B.有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1
C.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
D.兩電極均冒氣泡,負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
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科目: 來源:2017屆四川省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
冬季寒冷特別適于飲用紅棗茶,茶中的環(huán)磷酸腺苷具有擴張冠狀動脈、增強心肌收縮力、抗癌等功效。環(huán)磷酸腺苷化學式為C10H12N5O6P,下列說法不正確的是
A.環(huán)磷酸腺苷由碳、氮、氫、氧、磷五種元素組成
B.環(huán)磷酸腺苷中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.環(huán)磷酸腺苷中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10︰1︰8
D.一個環(huán)磷酸腺苷分子由34個原子構(gòu)成
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科目: 來源:2017屆四川省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,在a燒杯中盛有酚酞溶液,在b燒杯中盛有濃氨水,有關現(xiàn)象和解釋或結(jié)論正確的是
選項 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | a燒杯溶液變紅色 | 證明酚酞有揮發(fā)性 |
B | a燒杯溶液變紅色 | b中氨分子運動到a中,溶于水使酚酞變紅 |
C | b燒杯溶液為無色 | a中酚酞分子沒有運動 |
D | b燒杯溶液為無色 | 證明a、b中分子存在間距 |
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