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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素(化學(xué)式為∶C15H22O5)應(yīng)用在治療中,使瘧疾患者的死亡率顯著降低,因而被授予2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是中國(guó)科學(xué)家因?yàn)樵谥袊?guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法不正確的是:( )

A. 青蒿素屬于有機(jī)化合物 B. 青蒿素中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比比為15∶22∶5

C. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282 D. 該物質(zhì)中含有42個(gè)原子

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

自2016年1月初朝鮮宣布試射氫彈成功以來(lái),朝鮮半島核問(wèn)題再次成為國(guó)際社會(huì)的關(guān)注熱點(diǎn)。中國(guó)駐美大使崔天凱29日在接受媒體采訪時(shí)表示,國(guó)際社會(huì)應(yīng)該借鑒處理伊朗核問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決朝鮮半島核問(wèn)題,解決這一問(wèn)題不能只靠制裁,還必須走談判協(xié)商的道路。在元素周期表中,氫元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是:( )

A. 原子序數(shù)為1 B. 氫原子的質(zhì)量為1.008g C. 元素符號(hào)為H D. 氫原子的核外電子數(shù)為1

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。

A. 蒸發(fā)結(jié)晶 B. 稀釋濃硫酸

C. 滴管用后不洗滌 D. 塞緊橡皮塞

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

2015年8月12日23:30左右,位于天津?yàn)I海新區(qū)塘沽開(kāi)發(fā)區(qū)的天津東疆保稅港區(qū)瑞海國(guó)際物流有限公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸。截至2015年9月11日下午3點(diǎn),天津港“8·12”爆炸共發(fā)現(xiàn)遇難者總?cè)藬?shù)升至165人,仍有8人失聯(lián)。其中公安消防人員24人,天津港消防人員75人,民警11人,其他人員55人。下列生活中處理火災(zāi)事故的方法中正確的是:( )

A. 家用電器著火,用水撲滅 B. 檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳撲滅

C. 室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng) D. 高層樓房失火時(shí),要乘電梯迅速撤離

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是:( )

A. 區(qū)別活性炭和氧化銅——分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象

B. 區(qū)別過(guò)氧化氫和蒸餾水——加入MnO2,看是否有氣泡

C. 區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣——分別將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

D. 區(qū)別硬水與軟水——常用肥皂水檢驗(yàn),產(chǎn)生泡沫少浮渣多的是硬水

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生產(chǎn)沉淀或者氣體如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示,下列說(shuō)法正確的是:( )

A. 圖1中b→c段表示生成氣體的過(guò)程 B. 圖1中b點(diǎn)的值為106

C. 圖1中0→a段反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段曲線表示 D. 圖1中c點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)有兩種

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

近來(lái),“中國(guó)竟然造不出小小的圓珠筆筆珠”成為網(wǎng)民熱議話題。中國(guó)年產(chǎn)圓珠筆400多億支,已是當(dāng)之無(wú)愧的制筆大國(guó),但大量的圓珠筆筆頭的“球珠”卻需要進(jìn)口。筆頭上球座體的生產(chǎn),無(wú)論是設(shè)備還是原材料,長(zhǎng)期以來(lái)都掌握在瑞士、日本等國(guó)家手中。水筆結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,攜帶方便,書(shū)寫(xiě)潤(rùn)滑。

①不銹鋼在生活中的使用極其廣泛,不銹鋼屬于(填“純凈物”或者“混合物”)_________。

②塑料屬于(填選項(xiàng)字母)________。

A、有機(jī)合成材料     B、金屬材料     C、無(wú)機(jī)非金屬材料

③不銹鋼的主要成分是鐵,煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的基本類(lèi)型是______________。

④每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的________和__________共同作用的結(jié)果;

⑤為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用_____________的方法(任寫(xiě)一種)來(lái)達(dá)到目的。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

2018年安徽省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在蚌埠舉行,為了控制汽車(chē)尾氣給空氣造成的污染,蚌埠市將在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施,使用節(jié)能環(huán)保車(chē)也是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

圖1 天然氣公交車(chē)

圖2 氫動(dòng)力概念跑車(chē)

圖3國(guó)產(chǎn)電動(dòng)轎車(chē)

①圖1中公交車(chē)使用的天然氣,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

②圖2是上海國(guó)際汽車(chē)展中,我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車(chē)。汽車(chē)最理想的清潔燃料是氫氣,氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

③圖3是由上汽集團(tuán)研發(fā)的“葉子”概念車(chē),該車(chē)頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,可以把____能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖1所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過(guò),其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同).

(1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無(wú)色變?yōu)?u> 色,這說(shuō)明銅比銀的金屬活動(dòng)性 (選填“強(qiáng)”或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

(3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為僅僅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,兩人分別選用不同的金屬與不同類(lèi)的化合物溶液,各自補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置均如圖2示,且都實(shí)現(xiàn)了探究目的.

乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是 金屬,Y是 溶液;

丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是 金屬,Y是 溶液.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

在一次實(shí)驗(yàn)中,老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中,未看到明顯現(xiàn)象.請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格.

【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?

【假設(shè)猜想】經(jīng)分析,大家一致認(rèn)為,反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X.

甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有X; 猜想二:有X和HC1; 猜想三:有X和NaOH; 猜想四:有X、HC1和NaOH.

X的化學(xué)式是 ;乙組同學(xué)認(rèn)為猜想 是不合理的.

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)小紅取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,說(shuō)明猜想 不成立.

(2)小君取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,無(wú)明顯變化,認(rèn)為猜想一成立.甲組同學(xué)認(rèn)為小君同學(xué)的判斷不科學(xué),理由是

(3)小蘭取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴碳酸鈉溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,由此斷定猜想二成立.該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

【實(shí)驗(yàn)拓展】

請(qǐng)你用與(1)至(3)不同類(lèi)別的試劑,設(shè)計(jì)另一種方案驗(yàn)證猜想二成立.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想二成立

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