某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下：

（說明：一種小球代表一種元素的原子）則下列說法中正確的是

A. 圖示中反應共有八種物質(zhì) B. 該反應屬于復分解反應

C. 圖示中的反應有化合價的變化 D. 此化學反應符合質(zhì)量守恒定律

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是

A. A B. B C. C D. D

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. 50℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B. 50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2

C. 分別將50℃時A、B的飽和溶液降溫到20℃，B析出的晶體可能比A多

D. 將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B＞A=C

向一定質(zhì)量的K2CO3、K2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關系如下圖所示。下列說法正確的是

A. 取d點對應的溶液，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，說明加入的鹽酸已過量

B. c點沉淀的成分為一種

C. o～a段發(fā)生了一個反應

D. m=2.33

化學用語是學習化學的世界通用語言。

（1）用化學符號表示：

①一個硝酸根離子__________②五個氨分子__________

③三個鋁原子__________④兩個亞鐵離子__________

（2）寫出下列符號中數(shù)字的意義：

①3Cl-__________②__________

（3）寫出下列反應的化學方程式：

①波爾多液的配制_____________

②實驗室用過氧化氫制氧氣___________

③鎂條在氧氣中燃燒____________

④一氧化碳還原四氧化三鐵__________

化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)：

A氧氣 B氫氣 C干冰 D熟石灰 E食醋 F尿素 G不銹鋼 H聚乙烯 I純堿

請從A～I中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：

①用于農(nóng)作物化肥的物質(zhì)是　 　； ②廚房調(diào)味品中pH小于7的是　 　；

③可以制成食品包裝袋的是　 　； ④可用于制造刀具的物質(zhì)是　 　；

⑤可用于人工降雨的是　 　； ⑥最理想的綠色能源是　 　。

家庭廚房就是一個“化學小宇宙”，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學知識。

（1）下列廚房用品屬于無機材料的是______________，屬于復合材料的是__________。

（2）碗里有油時，用水洗不干凈，這說明油脂__________的物理性質(zhì)；洗潔精能輕松去油，是利用了洗潔精的__________作用。

（3）水的硬度影響著人們的生活，用__________可以鑒別硬水和軟水，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是__________。

（4）目前家用燃料主要是天然氣，化學式是__________，它燃燒時發(fā)出美麗的__________色火焰。炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為__________。

（5）初中生正處于生長發(fā)育期，為預防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的__________元素（填名稱）。

夜華同學準備午餐吃方便面，該方便面的營養(yǎng)成分表如下圖：

①表中“鈉”是指__________（填字母）。

A．離子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

②表中含有的營養(yǎng)素有__________種。

③從營養(yǎng)學的角度考慮，他的這頓飯健康嗎？__________（填字母）

A．健康 B．不健康

浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊。

（1）工業(yè)上利用太陽能進行海水曬鹽。已知海水蒸發(fā)濃縮過程中析出鹽的種類和質(zhì)量如上表：（表中數(shù)據(jù)為每升海水在濃縮過程中析出各種鹽的質(zhì)量，單位為g）

①海水從密度為1.21g/ml濃縮到1.22g/ml時下列說法正確的是___________

A．各種鹽的溶解度增大

B．海水中NaBr的質(zhì)量分數(shù)不變

C．析出粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數(shù)增大

D．海水中水的質(zhì)量分數(shù)不變

②海水在濃縮過程中，最先析出的鹽是__________。

（2）工業(yè)上利用粗鹽水（含有少量CaCl2、MgCl2）生產(chǎn)純堿，工藝流程如下圖：

已知：ⅰ常溫下，NH3極易溶于水，CO2能溶于水；

ⅱNaHCO3加熱易分解，Na2CO3加熱不易分解。

完成下列填空：

①粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2，固體C為__________；

②流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是__________；

③“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作__________肥，也可先__________(填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液，再加入石灰水以循環(huán)使用的物質(zhì)是__________；

④“煅燒”時，NaHCO3分解生成的氣體D是__________，若將氣體D直接排入空氣不合理的理由是__________。

（3）海濱研究所以含有CaCl2、MgCl2的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實驗室制備無水CaCl2，流程如圖1：

請回答下列問題：

①操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________。

②以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應的化學方程式__________。

③操作Ⅱ酸化時應選擇的酸是__________（填寫化學式）。

④上述反應中未涉及的基本反應類型是__________（填寫字母）。

a．復分解反應 b．置換反應 c．化合反應 d．分解反應

⑤回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應，生成甲烷和氧氣，該反應的化學方程式為__________。紫外線照射時，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，甲烷產(chǎn)量隨光照時間的變化如圖2所示，在第10小時時甲烷產(chǎn)量最高是__________（填寫“①”、“②”、或“③”）。

淺淺同學患了比較嚴重的胃炎，在診斷和治療中，有許多問題跟化學有關系，咱們一起來幫她答疑解惑吧！

一、為了診斷，醫(yī)生讓她做了鋇餐造影，“鋇餐”是醫(yī)用的__________（填化學式）�？扇苄凿^鹽有毒，致死量僅為0.8g，但是不溶于水的碳酸鋇吃進肚子，也會使人中毒，請用化學方程式解釋原因__________。不小心誤服碳酸鋇，下列物質(zhì)不能用于急救解毒的是__________。

A．牛奶 B．食鹽水 C．硫酸鎂溶液 D．雞蛋清 E．硫酸銅溶液

二、醫(yī)生診斷淺淺是胃酸過多引起了胃潰瘍，建議她輸液治療，并口服抗酸藥配合治療。下列主要成分比較適合她病情的藥物有__________。

A．斯達舒[Al(OH)3 ] B．Stomachease［Mg(OH)2] C．奧美拉唑膠囊［NaHCO3]

一些常見食物的近似pH如下，淺淺空腹時最好食用__________。

A．牛奶（6.3-6.6） B．玉米粥（6.8-8.0） C．番茄汁（4.0-4.4） D．面條（6.0-7.0）

三、淺淺輸液時使用了“一次性輸液恒溫器”，它可以加溫進入人體的輸液達到30℃左右，并能持續(xù)4小時以上。輸液恒溫器為什么能發(fā)熱？里面的主要成分又是什么？

班上的同學們在老師幫助下進行了實驗探究。

拆開里面的包裝袋，倒出一堆黑色固體粉末。

【討論交流】

（1）根據(jù)左下圖說明書，設計右下圖的實驗方案來驗證：黑色粉末是否含有碳粉。這種方法是否可行？__________，理由是__________。碳粉不但與鐵粉形成許多微小的原電池，還能吸附氧氣和水，使反應更快地進行。

（2）根據(jù)初中化學知識，認為發(fā)熱原理是“鐵粉緩慢氧化”放出熱量；其中氯化鈉的作用是__________；在此變化中__________能轉(zhuǎn)化為__________能。

（3）設計一個實驗驗證黑色粉末中含有氯化鈉

（4）同學們?yōu)榱四茏灾七@種發(fā)熱裝置，準備測定這堆混合物中的鐵、碳質(zhì)量比。他們?nèi)∮昧松厦鎸嶒炇Ｏ碌暮谏�粉末，立即進行實驗。

【查閱資料】：

①2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

②Fe+2FeCl3=3FeCl2

③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應

【實驗記錄】：

【實驗結(jié)論】：

請寫出淺綠色溶液變?yōu)榧t褐色沉淀的化學方程式__________。經(jīng)該實驗測定，輸液恒溫器中鐵粉和碳粉的質(zhì)量比為__________，（不需化為最簡整數(shù)比）這堆已經(jīng)部分氧化的黑色粉末中剩余單質(zhì)鐵的質(zhì)量為__________g。

下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式及其類別均正確的是( )

A. A B. B C. C D. D