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科目: 來源:2017屆江西省南昌市九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如下圖所示(過程中不引入其他元素)。請回答下列問題:

(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒,其作用是_________;

(2) 產(chǎn)品F為________,溶液D中含有溶質(zhì)為____________;

(3) 往固體B中加入過量C的過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________;

(4) A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有___________(填字母序號)。

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科目: 來源:2017屆江西省南昌市九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

氫化鎂(MgH2)常被作為儲氫介質(zhì),它與幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下。已知B、E之間發(fā)生中和反應(yīng),且F是一種鹽酸鹽。(所有的反應(yīng)物和生成物均已標(biāo)出)

⑴ 寫出E的化學(xué)式: ;

⑵ 在實驗室發(fā)生A→C+D的反應(yīng)條件是:

⑶ C作為一種新能源具有很多優(yōu)點,試寫出其中的一個優(yōu)點: ;

⑷ 寫出MgH2 + A→B+C的化學(xué)方程式:

。

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科目: 來源:2017屆江西省南昌市九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

下圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________________。

只能選擇D裝置收集二氧化碳是因為__________________。

(2)將帶火星的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,說明氧氣能________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(3)實驗室制取氨氣:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨氣,所選裝置正確的連接順序是____________(填字母代號)。

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科目: 來源:2017屆江西省南昌市九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某化學(xué)研究小組對用過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣的實驗條件進(jìn)行以下探究。

【知識回憶】寫出過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:_________________。

【提出問題】 影響過氧化氫分解速率的因素有哪些?

【作出猜想】猜想一:溶液的溫度對反應(yīng)速率有影響;

猜想二:過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有影響。

【實驗驗證】

實驗序號

溫度

催化劑

過氧化氫溶液

實驗現(xiàn)象

1

20

5% 10mL

無明顯現(xiàn)象

2

50

10mL

有氣泡產(chǎn)生

3

20

0.1g MnO2

5% 10mL

4

20

0.2g MnO2

10% 10mL

若用實驗1和實驗2驗證猜想一,則應(yīng)選用____%過氧化氫溶液 10 mL.根據(jù)實驗現(xiàn)象說明__________.

若用實驗3和實驗4驗證猜想二,指岀其中一處設(shè)計錯誤_________如果猜想正確,則實驗現(xiàn)象是________ 在該實驗中,還可以通過測定_____________ 來判斷產(chǎn)生氧氣的快慢。

【拓展探究】你認(rèn)為影響過氧化氫分解速率的因素還有__________________(寫出一種即可)。

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科目: 來源:2017屆江西省南昌市九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

設(shè)計方案是實驗探究的保證,感悟方法是探究的根本目的。某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究。

實驗一:檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣。

【分析】從組成上看,氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,它們在水溶液中都能解離出相同的

(填符號),所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)。但由于解離出的Na+和Ca2+不同,所以性質(zhì)也有不同。設(shè)計實驗時可加入能解離出CO32-的試劑,利用CO32-與Ca2+結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗。

【設(shè)計方案并實驗】

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取少量待測溶液于試管中,通入CO2

出現(xiàn)白色沉淀

氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣。

方案二

取少量待測溶液于試管中,滴加

溶液。

出現(xiàn)白色沉淀

寫出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個化學(xué)方程式 。

【方法感悟】在檢驗物質(zhì)時,要分析物質(zhì)的組成和 ,據(jù)此選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭詈蟾鶕?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。

【延伸探究】

實驗二:有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計方案并進(jìn)行了如下實驗:

(1)上述實驗中,過濾操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和 。

(2)小晶同學(xué)通過上述實驗推知:白色固體樣品中一定不含有

(3)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對沉淀C進(jìn)行實驗。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量沉淀C于試管中,加入過量

有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部消失

白色固體樣品中一定含有

(4)小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在,其理由是(用化學(xué)方程式表示) 。如要確認(rèn),只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為 即可。

【方法感悟】若其它物質(zhì)的存在對所檢驗的物質(zhì)有干擾時,可先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化,再選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。

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科目: 來源:2017屆江西省南昌市九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3),某學(xué)校化學(xué)興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下探究:小明取10g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水和酸),不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少,加入稀鹽酸的量如圖所示:求:

(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

(2)計算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級中考模擬檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列過程中不涉及化學(xué)變化的是

A. 用小蘇打發(fā)酵面粉 B. 家用凈水器中高分子膜凈化水

C. 醫(yī)用雙氧水殺菌消毒 D. 烹飪魚時加入料酒去除腥味

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級中考模擬檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

分類法是化學(xué)重要的學(xué)習(xí)思想,下列物質(zhì)分類中錯誤的是

A. HCl、H2SO4、NaHSO4都屬于酸

B. CH4 、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機物

C. 鐵、碘、鋅元素都屬于人體必需微量元素

D. KNO3、K2HPO4、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級中考模擬檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下面一些現(xiàn)象和事實的解釋,正確的是

A

一架薔薇滿園香

分子由原子構(gòu)成

B

冰水共存物屬于純凈物

冰和水都由水分子構(gòu)成

C

攪拌能加快蔗糖在水中的溶解

攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多

D

眾人拾柴火焰高

可燃物越多,物質(zhì)的著火點越高,燃燒越劇烈

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:2017屆吉林省九年級中考模擬檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是

A. 正常雨水也顯弱酸性的主要原因 H2O+CO2=H2CO3

B. 醫(yī)療上用氫氧化鋁中和過多胃酸 2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O

C. 氯化鈉溶液中加入氯化鉀 NaCl+KNO3= KCl+NaNO3

D. 證明鐵的活動性比銅強 2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu

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