科目: 來源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.t2℃時,a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.t1℃時,將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等
C.將t2℃時b的不飽和溶液降溫至t1℃,一定能得到b的飽和溶液
D.若a中混有少量的b,可以降溫結(jié)晶的方法提純a
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
艾草中含有的黃酮素(C15H11O2)有很高的藥用價值,關(guān)于黃酮素的說法正確的是
A.是一種有機(jī)化合物
B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4%
C.由27個原子構(gòu)成
D.碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比為15︰11︰2
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 1 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 5 | 4 | 8 |
下列說法正確的是( )
A. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為5g
B. Z與W的相對分子質(zhì)量比一定是1:1
C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物只有Z
D. 參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是2:3
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列離子能在溶液中大量共存的是
A. K+、OH-、SO42-、Cu2+ B. K+、NO3-、Na+、OH-
C. H+ 、Ba2+、Cl-、SO42- D. CO32-、K+、Cl-、H+
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法正確的一組是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用試劑和方法 | |
A | CO2 | HCl氣體 | 通過NaOH溶液和濃硫酸 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入過量Na2CO3的溶液,再過濾 |
C | 鐵粉 | AgNO3粉末 | 加入足量水,攪拌、過濾、晾干 |
D | NaCl粉末 | Na2CO3粉末 | 加入適量的稀鹽酸,再蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)圖中a儀器的名稱:a______________。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________________,其發(fā)生裝置可用C(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B的優(yōu)點是_________________________,如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從____________端通入(填“c”或“d”)。
(4)某同學(xué)利用草酸鈉固體(化學(xué)式為Na2C2O4)加熱分解制取一氧化碳,并用CO還原氧化鐵。他設(shè)計的實驗裝置如右圖。
①制取一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的___________(填序號)。
②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是_________________。
③該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:
Ⅰ檢驗并吸收生成的CO2;Ⅱ____________________。
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成。在化學(xué)老師的幫助下,選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進(jìn)行下列實驗和計算。
實驗Ⅰ:配制150g 9.8%的稀硫酸。
(1)計算:需要濃硫酸的質(zhì)量____________g,約8.2mL。
(2)量。河昧客矞(zhǔn)確量取所需的濃硫酸和水。
(3)混勻:稀釋時一定要將____________沿器壁慢慢注入____________里,并不斷攪拌。
(4)裝瓶貼標(biāo)簽:請?zhí)顚懴聜?cè)的標(biāo)簽。____________
實驗Ⅱ:測定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取黃銅樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的
稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
試計算:
樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位)______(在答題卡上寫出計算過程)
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(1)某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
請?zhí)羁眨?/p>
①實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是____________。
②實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
③實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進(jìn)實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第____________(填序號)號棉球先變色。
(2)研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中,CO2濃度(用體積分?jǐn)?shù)表示)越高,越容易被收集。 與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比,化學(xué)鏈燃燒具有排放CO2濃度更高,易于收集的優(yōu)點。下圖為利用鎳元素(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的原理示意圖。
①空氣反應(yīng)器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式為__________________。
②燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化 反應(yīng)如下:
Ⅰ.H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ.CO + NiO Ni+CO2
其中屬于置換反應(yīng)的是________________(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
③與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學(xué)鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更高的原因是________________________。
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)在C60、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是________。
(2)從微觀角度解釋下列問題:
①一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____________________。
②金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是______________________。
(3)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
①同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____________(填字母序號)。
A.C和Ne B.Be和He C.Al和Si D.F和Cl
②畫出鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖________________。
(4)太極圖體現(xiàn)了對立和統(tǒng)一,對稱和對應(yīng)的關(guān)系,與初中化學(xué)的某些核心觀念不謀而合。右圖是某同學(xué)制作的化學(xué)質(zhì)量觀太極圖。圖中C處應(yīng)填寫的是____________________。
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科目: 來源:2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
A、B、C 、D、E、F分別是由兩種或三種元素組成的常見化合物。B是人類利用最廣泛的一種氧化物,生活中可用來滅火;D廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn);人體胃酸中含有F,可幫助消化。它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“ — ”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“ →”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去)請回答下列問題:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為____________;F物質(zhì)的化學(xué)式為____________。
(2)D → E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ________________________。
(3)A → C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ________________________。
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