科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)貝殼高溫煅燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;
(2)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過(guò)程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是__;
【問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎?
【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理,小組同學(xué)提出以下猜想:
①純凈的NaOH;②NaOH和Na2CO3的混合物;③丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物;
④NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2的混合物。
討論后,小組同學(xué)都認(rèn)為猜想④不合理,原因是___________________________。
【探究與驗(yàn)證】小組同學(xué)設(shè)計(jì)下列方案對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想①成立 |
實(shí)驗(yàn)二:取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量__ | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 猜想②不成立 |
實(shí)驗(yàn)三:取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和Na2CO3溶液 | ______ | 猜想③成立 |
【反思與評(píng)價(jià)】反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程,實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)___(填“合理”或“不合理”),原因是_____。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、Na2SO4、FeCl3、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種。為了確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取一定量的白色粉末加入足量的水,振蕩,靜置,得白色沉淀,上層清液為無(wú)色。
②過(guò)濾,在白色沉淀中加入足量稀鹽酸,白色沉淀全部溶解,且有氣泡產(chǎn)生。
據(jù)此推斷:
(1)該白色沉淀的化學(xué)式是_______。
(2)該白色粉末中一定含有________________;可能含有____________;一定不含有________________。
(3)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
A~I(xiàn)分別為初中化學(xué)學(xué)過(guò)的不同純凈物,它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知反應(yīng)①是工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng),A為紅棕色固體,H為藍(lán)色溶液,W中不含金屬元素。常溫下B、D、F均為無(wú)色氣體。(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)
(1) 寫出物質(zhì)的化學(xué)式:G __________,H __________,W____________。
(2) 寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:___________________________________。
(3) 通過(guò)反應(yīng)④可以說(shuō)明E物質(zhì)____________(填字母);
A.是由氫元素和氧元素組成 B.是由氫分子與氧分子構(gòu)成
(4)通常檢驗(yàn)I的方法是_______________________________。(寫出操作和現(xiàn)象)
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
“魚浮靈”主要成分是過(guò)碳酸鈉(xNa2CO3•yH2O2),俗稱固體雙氧水。興趣小組對(duì)其進(jìn)行以下探究:
[性質(zhì)探究]
(1)取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管,木條________,說(shuō)明有O2生成。在該反應(yīng)中,MnO2粉末的作用是______。
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液,測(cè)得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說(shuō)明有__________生成。
結(jié)論:過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)。
[工業(yè)制備]
【查閱資料】異丙醇為有機(jī)溶劑,水與異丙醇可以互溶,過(guò)碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。
(3)穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成一種難溶物將過(guò)碳酸鈉粒子包裹住,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(4)濁液中加入異丙醇的作用是______________________。
(5)操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用___________(填字母)。
A.飽和NaCl溶液 B.水 C.異丙醇 D.稀鹽酸
(6)根據(jù)下表數(shù)據(jù),你認(rèn)為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是_________℃。
[組成測(cè)定]利用下圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測(cè)定和過(guò)碳酸鈉(xNa2CO3•yH2O2)組成的測(cè)定(雜質(zhì)對(duì)測(cè)定無(wú)影響)。
查閱資料:①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品。
②過(guò)碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2。
(7)實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過(guò)量稀硫酸,C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________ ;A中樣品完全反應(yīng)后,繼續(xù)緩慢通N2,其目的是_________________________。
(8)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會(huì)導(dǎo)致x:y的值________(填“偏大”或“偏小”)。
(9)裝置B中濃硫酸的作用是________
(10)實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g,D裝置增重2.2g。該產(chǎn)品中活性氧含量為______%;屬于________(填“一等品”或“合格品”);x:y=________。
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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列現(xiàn)象中不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 煉鐵 B. 冰花
C. 火柴燃燒 D. 煤發(fā)電
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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列富含蛋白質(zhì)的食物是( )
A. 水果 B. 蔬菜
C. 肉類 D. 油
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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
2017年第二十五屆“世界水日”,宣傳主題是“Wastewater”(廢水)。下列做法不會(huì)形成水污染的是( )
A. 工業(yè)廢水直接排入大河 B. 使用含磷洗滌劑
C. 合理使用農(nóng)藥和化肥 D. 生活污水直接排入田野
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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列儀器操作錯(cuò)誤的是 ( )
A. 濃硫酸的稀釋 B. 加熱液體
C. 滴加液體 D. 過(guò)濾
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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)鐵和鐵合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 生鐵比鋼的含碳量小
B. 鐵有良好的延展性
C. 不銹鋼是鐵的合金
D. 鐵在潮濕的空氣中容易生銹
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科目: 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
有關(guān)溶液配制操作過(guò)程順序正確的是( )
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. ①②③④⑤⑥ B. ⑤④②①③⑥
C. ②①⑤④③⑥ D. ⑤④③②①⑥
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