海水中蘊(yùn)含著豐富的資源，從海水中獲取金屬鎂的工業(yè)流程如下。

（1）若②發(fā)生了中和反應(yīng)，則試劑1為____________。

（2）反應(yīng)③屬于______反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）

A-G為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe中的元素組成。

（1）從以上元素中自由選取元素，組成三種物質(zhì)，并將三種物質(zhì)排序，使相鄰兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)___________。（按順序?qū)懟瘜W(xué)式）

（2）單質(zhì)A及其氧化物B分別可以和溶液C反應(yīng)，分別生成淺綠色溶液和黃色溶液。寫出B與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）D是一種堿，常用來中和含C的廢水，反應(yīng)的方程式為__________。

（4）E、F均為液體，且組成元素相同，E在一定條件下可生成F，E的化學(xué)式為_________。

（5）G用于造紙、紡織等生產(chǎn)。取G溶液與一定量的C混合后，向其中加入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色，則溶液中的溶質(zhì)組成為___________。

根據(jù)如圖回答問題。

（1）實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，如何證明二氧化碳已收集滿？___。

根據(jù)下圖回答問題。

（1）要將橡膠塞塞進(jìn)試管口時，下面哪個操作是正確的？_____。（填序號）

（2）用集氣瓶收集滿氣體后，要用玻璃片蓋住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，我們通常用______的一面接觸集氣瓶口，以減少氣體溢出。

某同學(xué)配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗用品�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該同學(xué)按下列實(shí)驗步驟進(jìn)行：①計算 ②稱量 ③量取 ④_______（填步驟名稱）。

（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是__________（填名稱）。

（3）計算所需NaCl的質(zhì)量為_________g。

化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。

（1）若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X可用_____。

（2）若X為少量硫酸銅溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；待充分反應(yīng)后，取出未反應(yīng)完的鐵片，再將金屬R放入到反應(yīng)后溶液中，觀察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實(shí)驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序：____＞_____＞____。

可以利用如圖所示裝置探究燃燒的條件。在兩支三角架上分別放置兩個鐵絲網(wǎng)，在上面放置三團(tuán)醫(yī)用脫脂棉A、B、C。其中棉花B中放置一支溫度計，棉花C上罩一只小燒杯，并在A、C處鐵絲網(wǎng)下各放置酒精燈。同時點(diǎn)燃酒精燈，一段時間后棉花A燃燒，B沒變化，C底部變黑但不燃燒。

（1）能說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)的實(shí)驗現(xiàn)象為_________。

（2）當(dāng)把小燒杯拿下后，發(fā)現(xiàn)C能燃燒，說明燃燒所需要的一個條件是______。

用如圖所示裝置完成二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗，甲中的液體具有吸水作用。步驟及現(xiàn)象：

（1）關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ，乙中現(xiàn)象：_____。

（2）關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ，乙中小花變紅。通過以上實(shí)驗，可以得出的結(jié)論是：__________。

可以利用手持技術(shù)較準(zhǔn)確的測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過程中的壓強(qiáng)－時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮�，P、P/分別是反應(yīng)結(jié)束時恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）

（1）紅磷燃燒的方程式為________。

（2）為什么集氣瓶中的壓強(qiáng)會先增大后減��？請說明原因__________。

（3）能否用木炭來進(jìn)行氧氣含量的測定？請結(jié)合圖進(jìn)行說明________。

小明同學(xué)想在實(shí)驗室用NaOH溶液與CO2氣體制取Na2CO3溶液。但是經(jīng)過檢驗，發(fā)現(xiàn)很難得到純凈的Na2CO3溶液，在老師的幫助下查閱了相關(guān)資料，制定了計劃。

【查閱資料】

①CO2通入NaOH溶液時極易因CO2過量而產(chǎn)生NaHCO3，且無明顯現(xiàn)象。

②NaHCO3溶液煮沸時不會發(fā)生分解反應(yīng)；NaHCO3溶液與CaCl2溶液不反應(yīng)

③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

④Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

【制取步驟】

①量取兩份50 mL相同濃度的NaOH溶液備用；

②用一份50 mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；

③小心煮沸②溶液1-2分鐘；

④在得到的③的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液，使其充分混合即得。

【實(shí)驗探究】制得的Na2CO3溶液中可能含有的雜質(zhì)是___________。

為檢驗制得的溶液是否為純凈的Na2CO3溶液，請你與小明同學(xué)一起完成下列實(shí)驗探究：

【結(jié)論】所制得的不是純凈的Na2CO3溶液。

【評價與反思】小芳同學(xué)認(rèn)為可以用過量的Ca(OH)2溶液替代CaCl2溶液進(jìn)行以上實(shí)驗，你認(rèn)為是否可行，并說明原因_______________。