科目: 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級一模網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(期中)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))設(shè)計(jì),所選試劑和操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所選試劑 | 操作方法 |
A | HCl氣體(H2O) | 固體氫氧化鈉 | 通過裝有試劑的干燥管,收集 |
B | CaCl2溶液(HCl) | 碳酸鈣粉末 | 加過量試劑,充分反應(yīng),過濾 |
C | KNO3溶液(CuSO4) | Ba(OH)2溶液 | 加過量試劑,充分反應(yīng),過濾 |
D | CaCO3固體(CaCl2) | 水 | 加過量試劑,溶解、過濾、洗滌干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級一模網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(期中)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去,一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 吸收塔中,NaOH溶液噴成霧狀是為了增大接觸面積能充分吸收SO2
B. 沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3 + Ca(OH)2CaSO3↓+ 2NaOH
C. 氧化室中,化學(xué)反應(yīng)的基本類型是氧化反應(yīng)
D. 上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOH,有利于節(jié)約成本
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科目: 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級一模網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(期中)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)煤、石油、天然氣三大化石燃料都是_______(填“可再生”或“不可再生”)能源,其中天然氣的主要成分是______(填化學(xué)式)。干電池能量轉(zhuǎn)化效率高,他是一種將______能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,太陽能熱水器運(yùn)行成本低,能實(shí)現(xiàn)________(填“光—電”或“光—熱”)轉(zhuǎn)換。
(2)燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫,請寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式________。大量二氧化硫釋放到空氣中,會導(dǎo)致雨水的pH______(填“大于”或“小于”)5.6,形成酸雨。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫,現(xiàn)象是_____________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。其中x的值為_____;恰好完全反應(yīng)后,溶液中大量存在的陰離子是______(填符號)。
(4)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果通過大氣的自凈能力,又遇到靜穩(wěn)天氣,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請分析下列污染物中,會導(dǎo)致霧霾的是______(填序號)。
A.二氧化硫 B.氫氧化物 C.一氧化碳 D.PM2.5
(5)人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康。人體含量最高的元素是______(填元素符號),食用加碘食鹽可預(yù)防____(填“A”或“B”)。A.貧血 B.甲狀腺疾病
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科目: 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級一模網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(期中)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號儀器①的名稱: ;
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為A裝置存在的問題是 ,選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣 的性質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置 (填字母)制取并收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,驗(yàn)滿的方法是 ;
(4)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從 口(填“a”或“b”)進(jìn)入,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是 。
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科目: 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級一模網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(期中)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì),其中D是黑色固 體,且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成,E的固體俗稱干冰。①、②、③、④的反應(yīng)類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)。圖中“—”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
D________,E_______。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ________________。
④ _________________。
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科目: 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級一模網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(期中)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的過程中,不慎用到了濃鹽酸,導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體,他們設(shè)計(jì)了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):
2 Na2O2 + 2 CO2 = 2 Na2CO3 + O2
2 Na2O2 + 2 H2O = 4 NaOH + O2 ↑
請回答下列問題:
(1)裝置A的作用是 。
(2)為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學(xué)取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含 ,該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究。
【提出問題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?
【做出猜想】猜想一: Na2CO3 猜想二: NaOH 猜想三: Na2CO3和NaOH
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想 不合理,理由是 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過量的 溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想三成立。
【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn) (填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是 。
【拓展延伸】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是 。
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將質(zhì)量為22.3g的氯化鈉和純堿的固體混合物完全溶于131.4g水中,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液,所加氯化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量變化如圖所示。請計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(溶液中無晶體析出)
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科目: 來源:2017屆河南省招第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列營養(yǎng)物質(zhì)中能給人體提供能量的是
A. 水 B. 油脂 C. 維生素 D. 無機(jī)鹽
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科目: 來源:2017屆河南省招第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 量取液體 B. 過濾 C. 加熱液體 D. 熄滅酒精燈
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科目: 來源:2017屆河南省招第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)性質(zhì)與其用途的對應(yīng)關(guān)系不合理的是
A. 濃硫酸具有吸水性,用于干燥氧氣 B. 鹽酸能與鐵反應(yīng),用于除鐵銹
C. 干冰升華吸熱,所以可用于人工降雨 D. 氫氧化鈣溶液呈堿性,用于改良酸性土壤
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