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科目: 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),選用試劑和主要操作都正確的是

物質(zhì)

選用試劑

主要操作

A

MnO2(KCl)

H2O

過濾

B

NaCl溶液(CuCl2)

AgNO3溶液

結(jié)晶

C

Cu(CuO)

HCl溶液

過濾

D

Fe(Zn)

H2SO4溶液

過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀思考并回答問題:

(1)請用氫、氧、碳元素的相關(guān)單質(zhì)及化合物的化學(xué)式填空。

我知道實(shí)驗(yàn)室可用 來制取氧氣,氧氣能與 等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

(2)水是由 兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機(jī),目前,造成水污染主要是 (答一點(diǎn)即可)。水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)方程式為 ,做實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定?u>

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科目: 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

采用適當(dāng)?shù)脑噭,可從石灰石(主要成分是CaCO3)中獲得高純度CaCO3,其流程如下:

①流程圖中進(jìn)行的操作2的名稱是 ;

②石灰石煅燒反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

③該流程圖所示物質(zhì)中,溶于水放出大量熱的氧化物是 (填“化學(xué)式”).,該物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為

④使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%是“綠色化學(xué)”的核心理念之一.上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。(填“化學(xué)式”).

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科目: 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請將五氧化二磷的化學(xué)式填在下表中相應(yīng)的位置,并根據(jù)下表回答有關(guān)問題:[除(3)外,各小題均用序號填空]

序號

物質(zhì)名稱

甲烷

氧氣

燒堿

干冰

五氧化二磷

化學(xué)式

CH4

O2

NaOH

CO2

P2O5

(1)表中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 ,屬于有機(jī)物的是

(2)表中的物質(zhì)可用于人工降雨的是 ,可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是

(3)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式

(4)若要測定某燒堿溶液的酸堿度,不能選用下列選項(xiàng)中的

①無色酚酞溶液;②紫色石蕊溶液;③pH試紙

(5)我國福建生產(chǎn)一種檳榔芋,芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)﹣﹣皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認(rèn)為可選用下列中的 來涂抹止癢.

①食醋;②熟石灰;③肥皂水;④檸檬汁.

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科目: 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下:

(1)搭建B裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定儀器a之 (選填(“前” 或“后”)放置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)

(2)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

試驗(yàn)編號藥品

大理石

mg,塊狀

mg,塊狀

mg,粉末狀

mg,粉末狀

鹽酸(過量)

wg,稀鹽酸

wg,濃鹽酸

wg,稀鹽酸

wg,濃鹽酸

Ⅰ.上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Ⅱ.若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)乙與 對照(選填實(shí)驗(yàn)編號)

Ⅲ.除鹽酸的濃度外,上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是

(3)Ⅰ.研究發(fā)現(xiàn)酸濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快;濃鹽酸有揮發(fā)性。與甲比較,對丁分析正確的是 (選填編號)

a.反應(yīng)更為劇烈 b.最終反應(yīng)裝置中剩余物質(zhì)的質(zhì)量更小

c.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更大 d.粉末狀大理石利用率更高

Ⅱ.下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)的產(chǎn)生.請從實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因。

目的

原料

發(fā)生裝置

氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因

制取二氧化碳

塊狀大理石

稀鹽酸

A

制取氧氣

粉末狀二氧化錳

3%的過氧化氫溶液

C

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科目: 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”開展了探究活動。請你參與學(xué)習(xí)并填寫空格。

李軍同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到無明顯現(xiàn)象。此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么?

【假設(shè)猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和_________

同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的是猜想______。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,同學(xué)們利用燒杯中的溶液,進(jìn)行如下方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

方案一:滴加Na2CO3溶液

__________________

溶液中有H2SO4

方案二:滴加BaCl2溶液

____________

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究,同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。

【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予了肯定,同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是_______________________________________________。

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科目: 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。以太陽能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示:

(1)反應(yīng)I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(2)反應(yīng)II中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是______________(填元素名稱)。

(3)在整個(gè)反應(yīng)過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都可循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來源于______(填化學(xué)式)。

(4)氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng),最多生成氫氣的質(zhì)量是多少? _______________

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科目: 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

A~H是初中化學(xué)中常見的8種物質(zhì),它們相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A和B是組成元素相同的液體,D和F是組成元素相同的氣體,E、G均為紅色固體,G為單質(zhì)。(圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去),試推斷:

(1)G的化學(xué)式

(2)D和F能相互轉(zhuǎn)化,通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化F→D,反應(yīng)方程式為 ;

(3)寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(4)寫出H→G反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

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科目: 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

鋼鐵是使用最多的金屬材料。某興趣小組同學(xué)對一廢鋼成分進(jìn)行了探究。

問題1:這種鋼屬于哪種類型的鋼?

【查閱資料】含碳量0.03%~0.3%,為低碳鋼;含碳量0.3%~0.6%,為中碳鋼;含碳量0.6%~2%,高碳鋼。

【實(shí)驗(yàn)】將11.4 g去銹后的廢鋼樣品加入盛有20.0 g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量為120 g)中。化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進(jìn)行稱量,記錄如下表:

反應(yīng)時(shí)間

t1

t2

t3

燒杯和藥品質(zhì)量/ g

151.3

151.0

151.0

【結(jié)論】通過計(jì)算分析:(最后結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 g。

(2)假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳單質(zhì),則該樣品屬于哪種類型的鋼?(寫出計(jì)算過程)

問題2:回收金屬對節(jié)約金屬資源的意義。

【拓展】(3)若該樣品為高碳鋼(假設(shè)含碳量為2%),鋼鐵廠冶煉100 kg這種鋼,需要含F(xiàn)e2O3 76%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊答案