5．繼“分子足球”C₆₀之后，科學家又發(fā)現(xiàn)了另一種分子足球N₆₀，N₆₀屬于（　�。�

A．

混合物

B．

化合物

C．

氧化物

D．

單質(zhì)

4．溶液與我們的生活息息相關，下列對溶液的敘述正確的是（　�。�

	A．	溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色的
	B．	飽和溶液中不能再溶解其他的任何物質(zhì)
	C．	用洗發(fā)液洗除去頭發(fā)上的油污屬于乳化現(xiàn)象
	D．	氫氧化鈉溶解在水中，溫度要降低

3．下列現(xiàn)象或事實用分子、原子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�

	A．	水的天然循環(huán)--分子在不斷運動
	B．	電解水--化學變化中，分子可分成原子，原子再重新組合成新分子
	C．	液氧和氧氣體積不同--氧分子的大小不同
	D．	天然水是混合物--天然水中含有多種不同的分子

2．今有四種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�

	A．	它們表示四種元素		B．	②表示的原子容易失兩個電子
	C．	④表示的元素是非金屬元素		D．	①④表示的是陽離子

1．下列生活中的現(xiàn)象，屬于化學變化的是（　�。�

A．

煤氣燃燒

B．

雕琢玉器

C．

風力發(fā)電

D．

酒精揮發(fā)

20．2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學院在斯德哥爾摩宣布，將諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予中國女藥學家屠呦呦，表彰她在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就．瘧疾是危害人類的重大疾病，人類對付瘧疾的最有效藥物為青蒿素（化學式為C₁₅H₂₂O₅）．回答下列問題：
（1）青蒿素由3種元素組成；其中C，O元素質(zhì)量比為9：4；
（2）每個青蒿素分子中共含有42個原子；它的相對分子質(zhì)量是282；
（3）計算2.82g的青蒿素中含有的氧元素的質(zhì)量？

19．現(xiàn)有如圖幾種實驗裝置，按照要求填寫下列空白

（1）寫儀器名稱：a酒精燈；b長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣應用A裝置（填字母），該反應的文字（或符號）表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）；試管口塞一團棉花的作用防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；用E裝置收集氧氣的驗滿方法是將帶火星的木條放于導管d處，若木條復燃則滿．若E裝置中事先裝滿水，采用排水法收集，利用了該氣體的不易溶于水性質(zhì)，氣體應從d（填c或d）進入．
（3）利用B裝置可以用來制取二氧化碳，寫出反應的文字（或符號）表達式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳（或CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑）；裝置C中塊狀固體放在多孔隔板上進行實驗也可以制取二氧化碳，裝置C的優(yōu)點為可隨時控制反應的發(fā)生和停止．
（4）D裝置可以用來檢驗CO₂，其中應盛澄清的石灰水（填試劑名稱），涉及的化學反應的文字（或符號）表達式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水（或Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O）．
（5）將收集的CO₂氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到現(xiàn)象為紫色石蕊溶液變紅，其中涉及的反應的文字（或符號）表達式為二氧化碳+水→碳酸（或CO₂+H₂O═H₂CO₃）．

18．2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關．請回答下列問題：

（1）圖A所示是凈化水的簡易裝置．其中能起到吸附作用的是活性炭．在實驗室中，過濾裝置用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，該儀器的作用是引流．生活中“燒開水”可以高溫殺菌，降低水的硬度，請說明水蒸發(fā)變成水蒸氣是物理變化（填“物理變化”或“化學變化”）．從微觀角度分析，發(fā)生變化的是分子之間的間隔．
（2）圖B所示是電解水的實驗．寫出電解水的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，可以得出：水是由氫元素和氧元素組成的．通電一段時間后，與電源正極相連的玻璃管a收集到的氣體是氧氣，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為1：2．
（3）圖C中甲、乙均為初中化學中的常見物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學變化得到后面的物質(zhì)．則甲為O₂（寫化學式，下同），乙為H₂O₂．寫出乙→甲的文字（符號）表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

17．學好化學就必須會使用化學符號，并要求了解符號的含義，請用元素符號或化學式填空．
（1）2個氮原子2N；     
（2）3個氧分子3O₂；  
（3）亞鐵離子Fe²⁺；        
（4）3個碳酸根離子3CO₃^2-；
（5）氧化鎂中呈+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（6）能夠保持水的化學性質(zhì)的微粒是H₂O；
（7）該符號Mg²⁺數(shù)字“2”的含義：一個鎂離子帶2個單位的負電荷．

16．農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，在進行室溫生產(chǎn)時，可向溫室里施放適量的CO₂，這主要是因為（　　）

	A．	CO2使害蟲窒息死亡，從而有效地防治植物病蟲害
	B．	CO2能滅火，施放CO2避免發(fā)生火災
	C．	施入CO2促進植物的光合作用
	D．	CO2可產(chǎn)生“溫室效應”，使溫室內(nèi)的溫度穩(wěn)中有升