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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)A 是通過(guò)控制哪些因素來(lái)探究可燃物燃燒的條件？可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，可燃物是否達(dá)到燃燒所需的溫度．
（2）實(shí)驗(yàn)B中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁�？探究鐵釘在隔絕空氣（氧氣）的條件下是否生銹．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明和小紅利用如圖裝置，以碳酸鈣和稀鹽酸為原料來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行比較分析．
（1）小明用圖甲和圖乙組合來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，如何檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿？請(qǐng)寫出具體操作：將燃著的木條放在集氣瓶瓶口．
（2）小紅認(rèn)為用丙收集二氧化碳?xì)怏w的方法比圖乙更好．你認(rèn)為她的理由是：用丙裝置收集氣體可直接觀察到二氧化碳是否集滿（寫出一點(diǎn)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列操作中能使溶液的pH減小的是（　�。�
①在水中通入二氧化硫；②在水中加入生石灰；
③在稀硫酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液；④向水中不斷的吹氣．
A．①③B．①②C．②③D．①④

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．寫出化學(xué)用語(yǔ)或數(shù)字的意義：
（1）3個(gè)鋅原子3Zn；（2）NH3中的“3”表示1個(gè)氨分子中含有3個(gè)氫原子；
（3）氧化亞鐵中鐵元素顯正二價(jià)：$\stackrel{+2}{Fe}$O；（4）2個(gè)硝酸根離子2NO3-．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

14．在橫線上填上相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)：
①鹽水�、谝貉酢、鄞罄硎、芰蚧恰、蒌X�、薇旌衔�  ⑦氯酸鉀
⑧天然氣�、岷貫�35%的硝酸銨　�、飧杀�
（1）屬于混合物的是①③⑧；
（2）屬于化合物的是⑥⑦⑨；
（3）屬于氧化物的是⑥．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

13．石墨與金剛石都是由碳元素組成的，但物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)椋禾荚优帕蟹绞讲煌?br />CO2與CO組成元素相同，但差異很大，是因?yàn)椋悍肿咏Y(jié)構(gòu)不同．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：H2O；②Al2O3中鋁元素的化合價(jià)：$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
③兩個(gè)氫氧根離子：2OH-；④相對(duì)分子質(zhì)量最小的化合物CH4；
（2）寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義：
①“2”表示甲烷分子的個(gè)數(shù)為2；②“4”表示一個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

11．“生命可貴，安全第一”．下列采取的安全措施中不正確的是A
A．廚房天然氣管道漏氣，立即打開(kāi)換氣扇開(kāi)關(guān)    B．震后災(zāi)區(qū)飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用
C．冬天烤火時(shí)，應(yīng)將門窗打開(kāi)使空氣流動(dòng)   D．火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即打開(kāi)窗戶．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

10．隨著城市車輛的不斷增加，尾氣污染日益嚴(yán)重，為了減輕大氣污染，在汽車尾氣排放處加裝“催化凈化器“，可將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒的混合氣體，該　混合氣體是C
A．NH3　　　　B．O2　　C．N2　　　D．CO2．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲、乙、丙、丁四種元素，甲元素形成的一種單質(zhì)是自然界存在的最硬物質(zhì)；乙是地殼中含量最多的元素；丙元素形成的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體；丁元素形成的一種粒子中只剩一個(gè)質(zhì)子．則：甲元素形成的這種單質(zhì)的名稱金剛石；乙丙丁元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式HNO3_；丁元素形成的這種粒子的符號(hào)H+；甲、乙、丙、丁四種元素形成的化合物的化學(xué)式NH4HCO3．

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