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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.某化學(xué)小組將一定量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見表:
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g14.011.69.29.2
(1)共制得氧氣4.8gg
(2)計(jì)算反應(yīng)前加入二氧化錳的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.CaCO3→Ca(OH)2B.Fe→FeSO4C.Cu→Cu(NO32D.Mg→MgCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.在含氫氧化鈣14.8克的石灰水里:
(1)至少通入多少克二氧化碳,能使氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀?
(2)如果一開始就通入20克二氧化碳,石灰水里有沒有沉淀生成?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.鑒別五瓶標(biāo)簽脫落溶液:稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液.
(1)取樣,分別滴加酚酞溶液,使溶液變紅的是稀鹽酸、稀硫酸,標(biāo)記為A、B;
(2)另取少許A溶液滴入另外三支試管中,其中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,至此,還有2種溶液沒有被鑒別出來(lái);利用鑒別出來(lái)的氫氧化鋇溶液可將其區(qū)分開;
(3)實(shí)驗(yàn)后,廢液倒入燒杯中,過(guò)濾后得到白色固體和無(wú)色溶液,白色固體中一定含有硫酸鋇.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.某鋼樣品由鐵和碳組成,為了測(cè)定該樣品中鐵的含量,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取鋼樣品22.5g,加入裝有200g稀硫酸(足量)的燒杯中,測(cè)得燒杯內(nèi)所盛物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.8g.
(2)22.5g鋼樣品中含有鐵的質(zhì)量為22.4g.
(3)鋼的類型有:含碳量0.03%~0.3%的低碳鋼;0.3%~0.6%的中碳鋼;0.6%~2%的高碳鋼.這種鋼屬于中碳鋼.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐,用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,此時(shí)煉出的是生鐵,欲將其轉(zhuǎn)化為用途更為廣泛的鋼,需要降低其中的含碳量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳.現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和73g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)).求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.小新和小米同學(xué)幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室.發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬片,未貼上標(biāo)簽.到底它們是哪兩種金屬??jī)晌煌瑢W(xué)首先對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性進(jìn)行探究?
(1)[猜想]
①小新猜想:活動(dòng)性X大于Y   ②小米猜想:活動(dòng)性Y大于X
(2)[設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
 金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒. 
小新的猜想:
正確(“正確”或“不正確”)
(3)上述實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是Ag(用化學(xué)式表示).實(shí)驗(yàn)室急需一定量的銅粉,小新認(rèn)為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和銅的鹽溶液、蒸餾水等藥品,配以必要的儀器來(lái)制得,原因是(用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示):2AgNO3+Fe═2Ag+Fe(NO32
(4)小米向Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32混合溶液中加入一些X,完全反應(yīng)后過(guò)濾.取濾渣于試管中,加稀鹽酸,有氣體生成.則濾液中的溶質(zhì)是硝酸鋅和硝酸亞鐵.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.結(jié)合以下裝置圖,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)A裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)C玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色,實(shí)驗(yàn)要在裝置末端放一燃著的酒精燈目的是點(diǎn)燃剩余的一氧化碳防止污染空氣.
(4)甲圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以通過(guò)控制彈簧夾來(lái)達(dá)到使鹽酸和大理石分離,從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.A、B、C、D裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果?BD(填字母序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有A、B、C、D四種不同類別的物質(zhì),C、E是同一類物質(zhì).C物質(zhì)在潮濕的空氣中發(fā)生一系列復(fù)雜的反應(yīng),C與B、D反應(yīng)有一種產(chǎn)物相同,D的溶液呈藍(lán)色,圖中“-”表示相連的物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出E的化學(xué)式Zn;
(2)A→C的反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,C→D的反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案