20．根據如圖所示回答：硫元素的相對原子質量為32.06，該元素的原子易得（填“得”或“失”）電子．硫元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．

19．化學與生活息息相關，請你用所學化學知識回答以下生活中的問題．
（1）小明放學一進家門就聞到菜香，這證明分子具有不斷運動性質； 
（2）小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水，攪拌后有絮狀沉淀物，他認為這時的水為硬水（填“硬水”或“軟水”），常用煮沸使硬水軟化；高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應制得：Fe₂O₃+3KNO₃+4KOH=2K₂FeO₄+3KNO₂+2X，則X的化學式為H₂0．

18．用化學符號表示：
（1）2個氫原子2H； 
（2）2個鎂離子2Mg²⁺； 
（3）地殼里含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的化合物Al₂O₃；
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

17．如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關信息不正確的是（　　）

	A．	反應前后各物質的分子個數比是2：1：2
	B．	該反應為分解反應
	C．	化學反應中分子可分為原子
	D．	反應物都是單質，生成物是化合物

16．下列關于燃燒與滅火的說法中，正確的是（　�。�

	A．	將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間
	B．	火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點
	C．	室內失火不能打開門窗，是因為空氣流動加快使燃燒更劇烈
	D．	蠟燭用扇子一扇即滅，是因為帶走了蠟燭周圍的空氣

15．利用化學知識，可以趨利避害．下列說法中．錯誤的是（　�。�

	A．	合理使用化肥和農藥有利于保護水資源
	B．	食品袋內充入氮氣能延緩食品變質
	C．	煤氣泄露時點燃蠟燭檢查
	D．	減少燃煤量以防止酸雨

14．下列說法正確的是（　�。�

	A．	如果不加入催化劑，過氧化氫就不會分解
	B．	一氧化碳具有還原性，可冶煉金屬
	C．	CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好
	D．	氧氣能支持燃燒，可以作燃料

13．下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）

	A．	紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
	B．	硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
	C．	一氧化碳還原氧化銅，黑色粉末變紅色
	D．	二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅

12．下列變化中一定沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�

A．

鐵器生銹

B．

燃放煙花

C．

冰雪融化

D．

食物變質

11．不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸 CH₂O₂刺激皮膚．課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產生，該氣體是氫氣．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物．
（1）小芳同學根據蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO₂
猜想②：該氣體是CO
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．
Ⅰ、實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①不成立，
（填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ、若猜想②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色粉末，
裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
【拓展延伸】
（1）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢．下列物質中，你不會選擇的物質是B．A．氨水       B．食醋       C．肥皂水       D．蘇打水
（2）向某含鉀離子的溶液中加入蟻酸有氣泡產生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質的化學式可能是K₂CO₃．