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科目: 來源: 題型:選擇題

15.2015年8月12日濱海新區(qū)某處的爆炸造成了重大的人員和財(cái)產(chǎn)損失,下列處理事故的方法中正確的是( 。
A.家用電器著火,用水撲滅
B.檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳撲滅
C.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)
D.濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上少量氫氧化鈉溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.夏天打開碳酸飲料瓶蓋,有大量二氧化碳?xì)怏w逸出.關(guān)于打開瓶蓋前后的變化,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.二氧化碳的溶解度減小B.剩余溶液仍為二氧化碳的飽和溶液
C.瓶?jī)?nèi)二氧化碳的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小D.二氧化碳從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.現(xiàn)有一包固體粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成.為確定其組成,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程無損耗).

請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定白色沉淀是CaCO3;X溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl.
(2)原固體粉末中一定含有Na2CO3;,它的可能組成有3種.

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科目: 來源: 題型:推斷題

12.A~G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,E是紅色單質(zhì).如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)B物質(zhì)在反應(yīng)①中起催化作用.
(2)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為紅色固體變黑.
(3)反應(yīng)③的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)有溶解度曲線如圖,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.t2℃時(shí)a、b兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.將c的不飽和溶液降溫可以轉(zhuǎn)化為飽和溶液
C.將t3℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)閎>a>c
D.將t3℃的a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到t1 時(shí),a物質(zhì)析出最多,無c物質(zhì)析出

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科目: 來源: 題型:解答題

10.黎老師在課堂上給同學(xué)們出了一道計(jì)算題,讓同學(xué)們練習(xí).題目如下:
扣扣同學(xué)用鋅和稀硫酸制取氫氣,他向發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒,將30g稀硫酸分三次加入,每次產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如下表.
次數(shù)第一次第二次第三次
加入稀硫酸質(zhì)量/g101010
生成氫氣質(zhì)量/g0.040.040.02
(1)共制得氫氣多少克?
(2)試計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少.
黎老師收集同學(xué)們的練習(xí)發(fā)現(xiàn),第一小題的答案,全班沒有異議;第二小題的答案,全班出現(xiàn)兩種結(jié)果,①16.3%和②19.6%.你需要回答的問題是:
(1)共制得氫氣0.1g.
(2)第二小題你同意的結(jié)果是②(填序號(hào)).
(3)寫出第二小題的完整計(jì)算過程.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.人體攝入鐵不足會(huì)引起缺鐵性貧血,乳酸亞鐵膠囊可用于治療缺鐵性貧血.已知乳酸亞鐵的化學(xué)式為C6H10FeO6
(1)乳酸亞鐵中碳與氫的質(zhì)量比是36:5;
(2)鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.9%.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相符合的是( 。
A.純堿 NaOHB.酒精 C2H5OHC.生石灰 Ca(OH)2D.小蘇打 Na2CO3

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖1是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題.

(1)儀器x的名稱是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常要連接儀器.將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時(shí),應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),使它插入帶孔橡皮塞;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇B(填裝置代號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置;
(4)實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若要制取純度較高的氧氣,應(yīng)采用的收集方法是排水法
(5)請(qǐng)從以下裝置選擇并連接成一套組合裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w.按照氣體從左至右的流向?qū)懗鏊x裝置接口的連接順序:
b→h→i→d→c→-→-…(可不填滿,也可補(bǔ)充)
(6)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液顯堿性.實(shí)驗(yàn)室常加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2,G~J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究.
①裝置I中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,酚酞溶液變紅;
②裝置H的作用是防止倒吸;
③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M.(填“K”、“L”或“M”)

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖是a、b、c三種物質(zhì)溶解度曲線,a與c溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是在t1℃時(shí),a和c的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液質(zhì)量是75g.
(3)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時(shí),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列是b>a>c.
(4)除去固體b中混有的少量固體a的方法是蒸發(fā)結(jié)晶,操作步驟是FEC(填序號(hào)).
A.加熱濃縮    B.冷卻結(jié)晶    C.趁熱過濾   D.過濾   E.蒸發(fā)溶劑   F.溶解.

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同步練習(xí)冊(cè)答案