8．如圖是某自來水廠水的生產(chǎn)流程圖．其中過程A除去的雜質(zhì)主要是大顆粒固體；過程B的作用是除去水中細小的固體顆粒，稱為過濾；過程C一般加入適量的氯氣，作用是殺菌、消毒．

7．關(guān)于食鹽水的描述，正確的是（　�。�

	A．	食鹽是溶質(zhì)，水是溶劑		B．	食鹽是溶劑，水是溶質(zhì)
	C．	食鹽水是溶劑，水是溶質(zhì)		D．	水是溶質(zhì)，食鹽水是溶液

6．下列體液中，酸性最強的是（　�。�

	唾液	胃液	血液	膽汁
pH	6.6-7.1	0.9〜1，5	7.35〜7.45	7.1～7.3

A．

唾液

B．

胃液

C．

血液

D．

膽汁

5．下列實驗正確的是（　�。�

A．

滅火焰

B．

聞氣味

C．

讀體積

D．

測水溫

4．高氯酸鈉晶體（NaClO₄•H₂O）可用于制備高氯酸．粗鹽除去泥沙等不容性雜質(zhì)后得到“精鹽”（只含MgCl₂、CaCl₂兩種雜質(zhì)），以“精鹽”為原料制備高氯酸鈉晶體的流程如下：
【資料】高氯酸鈉在較高溫度下容易分解．
請回答下列問題：
（1）濾液中溶質(zhì)除NaCl外還含有NaOH、Na₂CO₃．
（2）ClO₂中氧元素的化合價是-2．
（3）通入SO₂是為了除去NaClO₄溶液中少量的NaClO₃，該反應(yīng)的化學方程式為SO₂+2NaClO₃=Na₂SO₄+2ClO₂．
（4）“氣流干燥”時溫度應(yīng)控制在75°C～95°C之間，其原因是溫度過高，高氯酸鈉晶體失去結(jié)晶水或高氯酸鈉分解，溫度過低，干燥不充分．

3．通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解．
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式：
①最簡單的有機物CH₄；②空氣中含量最多的氣體N₂；
③可做制冷劑的干冰CO₂；④常用作改良酸性土壤的堿Ca（OH）₂．
（2）澳大利亞工程師研制出新型太陽能電池的路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)化效率．
（3）①如圖所示物質(zhì)中屬于有機合成材料的是塑料燈罩．
②鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O₂═2Al₂O₃．
  （用化學方程式表示）；燈材料使用的鋁合金屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
③太陽能電池板的主要材料是硅，硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中x=4．

2．某同學梳理歸納以下知識：①稀釋濃硫酸時，降水緩慢注入濃硫酸中；②生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；③用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH，④將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅；⑤分子可分，原子不可分；⑥化學科學和技術(shù)的快速發(fā)展必須導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化．其中正確的個數(shù)是（　�。�

A．

1個

B．

2個

C．

3個

D．

4個

1．如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH$\frac{\underline{\;熱濃硫酸\;}}{\;}$H₂O+CO↑，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
	B．	此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯
	C．	此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小
	D．	該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

20．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�

A化學與生活	B化學與安全
①用洗滌劑去除油污 ②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ③用生石灰作食品干燥劑	①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火 ②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
C化學與資源	D化學與發(fā)現(xiàn)
①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一 ②煤、石油、天然氣是可再生能源 ③海洋中蘊藏著豐富的化學資源	①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑 ②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

19．只用下列鑒別方法不能把待鑒別物質(zhì)區(qū)分開的是（　�。�

選項	待鑒別物質(zhì)	鑒別方法
A	軟水、硬水	分別滴加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少
B	棉纖維、羊毛纖維	分別點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味
C	氯化鈉溶液、稀鹽酸	分別滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色變化
D	氯化鉀溶液、硫酸鈉溶液	分別滴加氫氧化鋇溶液，觀察現(xiàn)象

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D