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科目: 來源:不詳 題型:單選題

化學實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全.下列有關做法中錯誤的是( 。
A.灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布或沙子撲滅
B.稀釋濃硫酸時一定要把水注入濃硫酸中,并不斷用玻璃棒攪拌
C.點燃氫氣前,一定要先檢驗氫氣的純度
D.稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量水沖洗再涂上3%~5%的小蘇打溶液

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科目: 來源:包頭 題型:填空題

實驗室收集氫氣時,可采用排水法,原因是______.點燃氫氣前,一定要先______.

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科目: 來源:青島 題型:單選題

下列對實驗結果的分析中,錯誤的是(  )
A.配制食鹽溶液時,如果量取水時俯視讀數(shù),則所得溶液的溶質質量分數(shù)偏大
B.點燃氫氣時發(fā)生爆炸,可能是因為沒有檢驗氫氣的純度
C.將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復燃,證明瓶內(nèi)已集滿氧氣
D.在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,充分反應后,需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù),否則測量結果偏低

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科目: 來源:廣西 題型:單選題

檢驗氫氣純度時,用排水集氣法收集一試管氣體,移到酒精燈火焰上點燃,沒有聽到聲音,下列原因中最不可能的是( 。
A.氫氣已經(jīng)純凈
B.點燃時,試管口離火焰太遠
C.移動試管過程中漏氣
D.過早收集氣體

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科目: 來源:歷城區(qū)二模 題型:問答題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分裝置.

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試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若用Zn和H2SO4溶液反應制取干燥的氫氣,并檢驗氫氣的可燃性.
①所選裝置的連接順序為______ (填寫裝置序號字母).
②點燃氫氣前,先要檢驗氫氣的______,以避免氫氣發(fā)生爆炸.
③生成氫氣時,所發(fā)生反應的化學方程式為______
(2)為測定某不純氧化銅樣品的純度(雜質不參加反應),裝置的連接順序為:A→B1→C→B2→B3.(已知:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;B1、B2、B3為3個濃硫酸洗氣瓶).
①裝置C中,實驗現(xiàn)象是______.
②裝置B1的作用是______.
③通過測量反應前后B2濃硫酸洗氣瓶的質量變化來計算氧化銅樣品的純度.若不連接B1,則計算出樣品純度的結果將______(填“偏小”“偏大”“不受影響”之一).
(3)在實驗室制取CO2氣體后剩余溶液中一定有CaCl2,可能有HCl(其他成分不考慮).為驗證是否含有HCl,可在剩余溶液樣品中直接加入一種物質,在提供的鐵粉、AgNO3溶液、紫色石蕊試液三種試劑中,一定不可行的是______.簡述理由______.

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科目: 來源:無錫 題型:單選題

下列實驗操作先后順序錯誤的是( 。
A.一氧化碳還原氧化銅時,先加熱,再通一氧化碳
B.檢查氣體發(fā)生裝置氣密性時,先把導管伸入水中,再用手捂住容器壁
C.給試管里液體加熱時,先均勻受熱,再集中加熱
D.點燃氫氣,先檢驗氫氣的純度,再點燃

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科目: 來源:寧德 題型:問答題

在一次興趣小組活動中,老師只提供給小芳同學一大一小兩支試管、稀硫酸及一些鋅粒.小芳同學設計了一種制取、收集氫氣的裝置(如圖所示).當小芳同學將小試管收集到的氫氣進行驗純時,總是聽到尖銳的爆鳴聲,這表明收集的氫氣______,要讓小芳同學能收集到較為純凈的氫氣,在不增減儀器的條件下,應該采取的措施是______.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

類推是化學學習中常用的思維方法.下列類推結果正確的是(  )
A.把燃著的木條插入某無色氣體中,小木條熄滅,證明瓶中氣體一定是二氧化碳
B.銅和鋅均是金屬,鋅與稀硫酸反應生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
C.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
D.點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度,由于CO也有可燃性所以CO點燃前也要驗純

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

混有空氣或氧氣的氫氣遇到明火時可能會發(fā)生爆炸.使用氫氣時,要注意安全,點燃前一定要 ______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

人們使用的燃料大多來自化石燃料,天然氣是化石燃料之一,其主要成分是甲烷.根據(jù)所學知識回答:
(1)點燃甲烷前一定要驗純.驗純方法是:______,如果聽到______,證明甲烷不純.
(2)若甲烷中含有少量的二氧化碳,除去二氧化碳的反應方程式是______.
(3)甲烷和甲醇燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳和水,由此可以確定兩種物質中含有的元素是______,除此之外甲醇組成中可能含有的元素是______.

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同步練習冊答案