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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.2013年春季,由固體顆粒物引起的“十面霾伏”席卷大半個(gè)中國(guó),對(duì)空氣造成了嚴(yán)重污染.下列做法有利于減少空氣中固體顆粒物的是( 。
A.大力發(fā)展火電B.露天焚燒秸稈C.開(kāi)發(fā)清潔能源D.提倡多開(kāi)汽車

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將家庭生活中的四種調(diào)味品分別取少量放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.蔗糖B.白醋C.味精D.花生油

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.次氯酸鈉(NaClO)是某家用消毒劑的主要成分,其中氯元素的化合價(jià)是( 。
A.-1B.+1C.+3D.+5

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在上化學(xué)課時(shí),小明同學(xué)聽(tīng)化學(xué)老師講到,做蛋糕時(shí)常用到一種白色粉末狀物質(zhì),它既能中和發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸,又能起發(fā)泡作用,這種白色粉末狀物質(zhì)是碳酸氫鈉(NaHCO3).他對(duì)此頗感興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究.于是他與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究:
實(shí)驗(yàn)1:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性,取少量新配置的碳酸氫鈉溶液于潔凈的試管中,用pH試紙測(cè)試溶液的pH為10,由此可知碳酸氫鈉溶液呈堿 性.
實(shí)驗(yàn)2:小明認(rèn)為蛋糕膨脹,是由于制作過(guò)程中產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w所致,他對(duì)二氧化碳的來(lái)源做了兩種猜想:
猜想①:二氧化碳可能是碳酸氫鈉與面團(tuán)中的酸性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的;
猜想②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的.
針對(duì)以上猜想,小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成下列表格中的空白.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取少量該白色粉末于試管中,加適量鹽酸并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中猜想①正確
實(shí)驗(yàn)二①有小水滴產(chǎn)生
②澄清的石灰水變渾濁
猜想②正確
[小結(jié)]碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
[應(yīng)用]在炸油條時(shí),通常在發(fā)酵后的面團(tuán)中加入小蘇打(NaHCO3)的目的是中和面團(tuán)發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸,并產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w是油條疏松多孔.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出A圖中a儀器的名稱錐形瓶.
(2)寫(xiě)出一個(gè)用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口c (填“b”或“c”)通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室選用A和C裝置,可制取某種氣體,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑).
(5)圖E實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵除裝置氣密性好外,還有紅磷的量要過(guò)量(或待紅磷熄滅并及集氣瓶冷卻至室溫后,打開(kāi)止水夾) (任意寫(xiě)一點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)根據(jù)圖示填空:
(1)隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是c;在t2℃時(shí),a與b的溶解度相等.
(2)t3℃時(shí),a物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為4:5:9
(3)由該溶解度曲線可知,從a的飽和溶液中提取a物質(zhì),應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管b中產(chǎn)生的氣體是H2(或氫氣),試管 a和試管b中產(chǎn)生的兩種氣體的質(zhì)量比是8:1.

(2)2013年5月31日,黑龍江中儲(chǔ)糧林甸冷庫(kù)著火時(shí),消防隊(duì)員用高壓槍滅火,此滅火原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下.
(3)凈化水時(shí),為除去水中不溶性雜質(zhì)常用過(guò)濾的方法,該實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒.
(4)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),按圖2操作會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖1是某元素在周期表中的信息,請(qǐng)回答:
(1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99.
(2)若鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為  ,則Y=8.
(3)鈉元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中A (填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似.

(4)鈉元素和第(3)小題中的D元素形成的化合物的化學(xué)式是NaCl.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛,而目前世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%.鋼鐵銹蝕的條件是潮濕的空氣中或空氣(氧氣)與水共存,稀硫酸常用于金屬表面除銹,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)汞原子2Hg (2)3個(gè)亞鐵離子3Fe2+(3)2個(gè)氧分子2O2
(4)最清潔的“低碳”燃料是H2 (填化學(xué)式)

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