16．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>
	B．	t2℃時，將10g甲物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到60g甲溶液
	C．	Q點表示t1℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等
	D．	t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為甲＞乙＞丙

15．下列成語主要涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A．

刻舟求劍

B．

火上澆油

C．

花香四溢

D．

水落石出

14．20℃時，等量水中，分別加入甲、乙兩種固體，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化如圖，說法錯誤的是（　　）

	A．	A點所示乙溶液中，加入少量固體甲，能繼續(xù)溶解
	B．	20℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
	C．	將A、B點兩種物質(zhì)的溶液，降溫，均有晶體析出
	D．	由圖可知，影響固體物質(zhì)溶解度的因素：溶質(zhì)種類

13．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有“C、H、O、Ca、Na”五種元素，請按下列要求用化學(xué)式填空：
①可用作調(diào)味或殺菌的有機物CH₃COOH或C₂H₅OH；   ②改良酸性土壤的堿Ca（OH）₂；
③常用的食品干燥劑CaO；   ④治療胃酸過多的鹽NaHCO₃．
（2）如圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì)）．

回答下列問題：
①該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有3種；
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為2X+2Y$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$Z+2W；
③圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 其微粒符號可表示為A^2-，則m的值8
④通過反應(yīng)的微觀模擬示意圖，還可得出的結(jié)論（填一條）反應(yīng)前后，原子種類不變等．

12．由氫氧化鎂和氧化鎂組成的混合物，測得其中含鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為48%．取該混合物40克，將其投入到適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（　　）

A．

24克

B．

72克

C．

96克

D．

48克

11．小宇同學(xué)梳理了以下知識：①燃燒需要同時滿足三個條件，故破壞其中一個條件就可以滅火；②堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，故能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液；③置換反應(yīng)中一定會發(fā)生元素化合價的改變；④自制簡易凈水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤廚房天然氣管道漏氣，應(yīng)立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)；⑥某溶液中加入BaCl₂溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中不一定含有SO₄^2-；⑦合金屬于合成材料．其中錯誤的是（　�。�

A．

②④⑤

B．

②③⑦

C．

①⑤⑥⑦

D．

②④⑤⑦

10．現(xiàn)有A～F七種物質(zhì)，相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中 A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，A、B、C、D、E都含有銅元素；A為藍色沉淀，B為黑色粉末，C為紅色粉末．E為制取波爾多液的鹽，F(xiàn)為有機物，G為年產(chǎn)量最高的金屬．“-”表示相連物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出），試推斷：

（1）A的化學(xué)式Cu（OH）₂，F(xiàn)的名稱為葡萄糖；
（2）寫出反應(yīng)①、②的方程式：①Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu②CuSO₄+2NaOH═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；
（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；
（4）若反應(yīng)④為CO在加熱條件下還原B，若得到的固體只有Cu₂O，則該反應(yīng)的方程式為CO+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu₂O+CO₂．

9．某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，實驗室提純流程如下：

（1）操作A的目的是使溶解形成溶液，X溶液中溶質(zhì)是K₂CO₃．
（2）過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒．實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是濾紙下面有氣泡．本實驗中蒸發(fā)是為了除去H₂O、HCl（填化學(xué)式）．
（3）若樣品中含80g KCl，理論上最終所得 KCl固體的質(zhì)量A（填編號）．
A．大于 80g         B．等于 80g          C．小于 80g         D．無法確定．

8．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①酒精燈，②分液漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A（選填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入試劑可制H₂．用E裝置收集H₂，氣體應(yīng)從a端通入（選填“a”或“b”）．
（4）實驗室可用B或C裝置制CO₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，C相對于B裝置的優(yōu)點有能夠隨時使反應(yīng)進行或停止．
（5）若用F裝置收集NH₃，油層的作用是防止氨氣與水反應(yīng)．

7．下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅．他們進行擊鼓傳花游戲，條件是互相之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進行傳遞．請把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使花束能從A傳到G．其中B的固體在空氣中易潮解．請回答：

（1）上述物質(zhì)中由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有H₂，CO₂（填化學(xué)式）．
（2）二氧化碳可用于滅火，是利用了二氧化碳的不支持燃燒，不助燃，密度比空氣大性質(zhì)．
（3）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl₂=CuCl₂+Fe，反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（4）上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外，常溫下還能相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O．