9．小明同學為探究二氧化碳的性質，設計了下列實驗．
（1）裝置A中倒入適量澄清的石灰水后，迅速擰緊塑料瓶的瓶蓋并振蕩，看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，塑料瓶變癟；
（2）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置B中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是用水噴濕的一半小花變紅色，另一半干燥的小花不變色，此現(xiàn)象說明CO₂具有的化學性質是能和水反應生成碳酸；
（3）可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸和溫度達到著火點，小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO₂中燃燒，他在裝置C中進行實驗，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，這個實驗使你對燃燒條件產生的疑惑是燃燒不一定有氧氣參加．

8．NaCl、KNO₃、Ca（OH）₂三種物質的溶解度曲線如圖一與圖二所示．請回答：

（1）由圖一可知，50℃時氯化鈉的溶解度（填“＞”或“＜”）＜硝酸鉀的溶解度；
（2）欲對含有少量氯化鈉的硝酸鉀固體進行提純，可以使用的提純方法是降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）；
（3）20℃時，將20g氯化鈉溶于50g水中，所得溶液的溶質質量分數(shù)為26.5%（保留一位小數(shù)）；
（4）如圖三所示，20℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體后，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，結合圖二分析其原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱，而氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而逐漸減小，所以有固體析出．

7．如圖為實驗室制取氣體裝置圖：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①酒精燈；②水槽．
（2）實驗室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣，需選用的發(fā)生裝置為B（填序號，下同），收集裝置為C或F；反應的化學方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室用A裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，收集裝置為C．檢驗二氧化碳的原理為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O（用化學方程式表示）．
（4）若用A裝置制取氣體，為了更好地控制反應的發(fā)生和停止，可將長頸漏斗改為分液漏斗；若用E裝置收集氧氣，氣體應從b端（填a或b進入）．

6．小剛同學稱重6.3g固體藥品，稱量結束后才發(fā)現(xiàn)自己把稱量物和砝碼的位置顛倒了．請問：小剛稱量藥品的實際質量是5.7g．

5．如圖所示，圖中A，B是兩種物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）圖中p點的含義是在t₁℃時，AB兩種物質的溶解度相等．
（2）在t₂℃時，75g水最多能溶解A物質45g．
（3）A、B兩種物質的飽和溶液溫度由t₁℃升溫到t₂℃時，一定有晶體析出的是B．
（4）A中含有少量的B，若要提純A可使用降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）方法．

4．下列各組物質在pH=11的無色溶液中能大量共存的是（　　）

	A．	NaCl、稀HCl、KOH		B．	CuSO4、KNO3、BaCl2
	C．	FeCl3、NaOH、HNO3		D．	NH3•H2O、Na2CO3、KCl

3．下列各種行為中，符合“綠色化學”理念的是（　�。�

	A．	提倡使用煤作燃料		B．	提倡使用甲醛溶液浸泡水產品
	C．	提倡使用清潔能源		D．	提倡出行時多使用私家車

2．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

取用固體藥品

B．

收集氧氣

C．

二氧化碳的驗滿

D．

讀出液體的體積

1．自來水是我國目前主要的生活飲用水，如表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容．

項目	標準
感官指標	無異味、異臭等
化學指標	pH6.5-8.5，銅＜1.0mg•L-1，鐵＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1等

（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的物理性質（填“物理”或“化學”）；
（2）若化學指標中的pH=8時，表明自來水呈堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．
（3）自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號是Cl^-；
（4）實驗室用自來水制取純凈水的方法是蒸餾．

20．現(xiàn)有一瓶飽和硝酸鉀溶液，欲將其轉化為不飽和溶液，下列方法可行的是（　　）

A．

加入硝酸鉀固體

B．

充分攪拌

C．

加入水

D．

倒出一半溶液