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科目: 來源: 題型:推斷題

12.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).開發(fā)氫能源是實現(xiàn)社會持續(xù)發(fā)展的需要.工業(yè)上可用二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣.

(1)H2O中氧、氫元素的質(zhì)量比為8:1.
(2)分離器中分離出的副產(chǎn)品是H2SO4,生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)為I2
(3)寫出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2

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科目: 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)要使C的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的一種方法是降溫.
(2)將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是B.
(3)當溫度為50℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(4)A中含有少量的B,若提純A,可采用降溫結(jié)晶法(填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”或“過濾”).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.用化學(xué)用語填空
(1)2個氫原子2H;(2)3個氫氧根離子3OH-;
(3)沼氣的主要成分CH4;(4)地殼中含量最高的金屬元素Al;
(5)干冰CO2;           (6)火堿NaOH.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖在天平兩邊的燒杯中分別盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量的稀硫酸,然后向左、右兩邊分別加入X、Y兩種等質(zhì)量的金屬,發(fā)現(xiàn)天平的指針先偏向右邊,最后偏向左邊,則X、Y可能是( 。
ABCD
X:MgX:FeX:CuX:Mg
Y:AlY:ZnY:FeY:Fe
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于濃硫酸的說法正確的是(  )
A.稀釋時將水注入濃硫酸
B.敞口放置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大
C.可用于做干燥劑
D.具有毒性

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下:

(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為FeSO4
(4)試劑A最好選用下列①溶液(填序號).
①H2SO4      ②CuSO4       ③MgSO4
(5)為了完善實驗方案,可對濾渣Ⅰ中的Cu 進行回收.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.化學(xué)實驗室科學(xué)探究的重要途徑.請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:

(1)A是實驗室制備氣體的發(fā)生與收集裝置.用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置,原因是都是液體和固體反應(yīng),不需要加熱,選擇收集裝置的依據(jù)是氣體的密度,溶解性等;
(2)B實驗中設(shè)計合理的是①(填“①”或“②”);另一裝置設(shè)計中存在的問題是裝置不密封,生成的二氧化碳擴散到空氣中,沒有稱量計入反應(yīng)后的總質(zhì)量;
(3)C是定量實驗,選擇儀器不恰當或操作不規(guī)范都會導(dǎo)致實驗結(jié)果有誤差.實驗時選擇量同規(guī)格應(yīng)為50mL(填“50mL”或“100mL”),稱量時砝碼與藥品位置放反了(1g以下使用游碼),所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于15%(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 來源: 題型:推斷題

5.A、B、C是三種常見的含鈣化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去).
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是CaO,B物質(zhì)的俗稱是石灰石.
(2)B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體,其實驗現(xiàn)象是石灰水變渾濁.
(3)餅干中常添加C物質(zhì),其作用是干燥劑.
(4)寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體.如圖所示:
(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是Mg>Zn>Fe>Cu.
(2)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要選的另外兩種溶液是MgSO4溶液和
CuSO4溶液.
(3)生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬材料(填“金屬材料”或“合成材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.寫出防止鐵生銹的一種方法是涂油.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.乙烯具有促進果實成熟的作用,還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料.乙烯無色,不溶于水,密度比空氣小,化學(xué)式為C2H4,容易燃燒生成二氧化碳和水,與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險.
(1)請根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式,寫出其表示意義(寫出兩點即可):
①表示乙烯由碳元素和氫元素組成
②表示一個乙烯分子由兩個碳原子和4個氫原子構(gòu)成
(2)寫出乙烯燃燒的化學(xué)方程式C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(3)根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì),在生產(chǎn)、運輸、貯存乙烯時應(yīng)注意密封,嚴禁煙火.

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同步練習(xí)冊答案