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科目: 來源:同步題 題型:填空題

加熱時,可能導致試管、燒杯等玻璃容器破裂的原因有:    
(1)玻璃容器____________有水,未經(jīng)擦拭干凈就加熱;    
(2)容器底部與____________接觸;    
(3)給燒杯、燒瓶加熱時,底部沒有墊上____________;    
(4)給試管內(nèi)的固體加熱,試管口沒有____________;    
(5)燒得很熱的玻璃容器立即用_____________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)已經(jīng)學習的實驗室制取氣體的有關知識,請你結合右圖所示裝置回答問題:
(1)如果用A裝置加熱固體制取氣體,請指出此裝置的兩處錯誤:______、______.
(2)小明查閱資料得知,白色固體氯化銨受熱分解可以制得氨氣和氯化氫氣體,于是,小明想用改正后的A裝置加熱氯化銨固體制取純凈的氨氣.你認為小明選用的實驗藥品合理嗎?請你說出合理或不合理的理由.
______.
(3)用B裝置制取氣體,反應物除了可以是固體和液體反應,還可以是______(填反應物的狀態(tài),下同)和______反應.
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科目: 來源:從化市一模 題型:單選題

下列圖示的操作中,正確的是( 。
A.
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加熱液體
B.
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熄滅酒精燈
C.
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讀取液體體積
D.
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過濾

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作中,不正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸緩慢注入水中
B.測某溶液的pH,用玻璃棒蘸一滴待測液到干燥的pH試紙上,跟比色上卡對照
C.把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味
D.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

分析如圖所示的兩個實驗,回答:
(1)甲實驗中的現(xiàn)象是產(chǎn)生______色火焰,同時有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;
(2)甲實驗中,廣口瓶底放入水的目的是吸收生成的有毒有刺激性氣味的SO2氣體,由此推測,SO2還具有的性質是______;
(3)乙實驗中,廣口瓶底放入少許水的目的是______.
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科目: 來源:南通 題型:填空題

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應的橫線上.
A、防止藥品污染B、防止試管破裂C、防止實驗誤差D、防止液體濺出
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱.______;
(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上.______;
(3)過濾時,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中.______;
(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視.______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一輛客車夜晚行使在公路上,發(fā)現(xiàn)油箱漏油,車廂內(nèi)充滿了汽油的氣味,這時應采取的應急措施是( 。
A.灑水降溫溶解汽油蒸氣
B.打開車窗,嚴禁煙火,疏散乘客
C.讓乘客集中到汽車尾部
D.開燈查找原因

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科目: 來源:蘇州 題型:單選題

下列實驗操作錯誤的是( 。
A.向量筒里傾倒液體
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B.從滴瓶里取出液體
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C.向試管里加入粉末
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D.給試管里液體加熱
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科目: 來源:天津 題型:單選題

如圖所示的實驗操作中,正確的是( 。
A.
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液體滴加
B.
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液體加熱
C.
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固體粉末取用
D.
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液體傾倒

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科目: 來源:河北 題型:單選題

調(diào)查統(tǒng)計表明,火災傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中,不合理的是( 。
A.遇到意外情況,可用掌握的知識進行有效處置,同時撥打電話求救
B.室內(nèi)起火,不要急于開窗
C.所在處煙霧較濃時,應用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
D.在山林中遇火災,向順風方向奔跑,逃離火災區(qū)

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