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科目: 來源: 題型:解答題

1.某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是CD.
A.進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)B.工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?br />(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵⒁旱獨(dú)饣箿囟冉档停?br />(4)救援過程中,打通“生命之孔”及時(shí)向被困人員輸送含有下列成分的營(yíng)養(yǎng)液,該營(yíng)養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是B.
A.水B.葡萄糖C.維生素D.氯化鈉.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.則N(NO23中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3(填最簡(jiǎn)比);其相對(duì)分子質(zhì)量是152.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.
(1)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镃BDEA(填字母序號(hào)).

(2)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是①②③(填序號(hào)).
①氯化鈉固體不純     ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)     ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.請(qǐng)回答:
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一.
(2)人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活煮沸將水可使其軟化.
(3)一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池中,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)不變(填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目: 來源: 題型:填空題

17.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).請(qǐng)回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是C(填字母)
A.鉑金飾品B.鐵鍋C.鋁導(dǎo)線
(2)下列屬于合成材料的是bd.(填序號(hào))
a.鎂鋁合金b.聚乙烯c.鋼筋混凝土d.有機(jī)玻璃
(3)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),其中有氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵[Fe(OH)3],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3

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科目: 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.用化學(xué)用語表示:干冰CO2;碳酸根離子CO32-

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列試劑不能一次性鑒別稀HCl、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液的是(  )
A.Na2C03B.紫色石蕊C.PH試紙D.無色酚酞

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科目: 來源: 題型:解答題

14.2014年3月26日杭州開始限牌,為緩解交通擁堵問題,同時(shí)也考慮汽車尾氣的排放使自然環(huán)境日趨惡化問題.目前較為理想的汽車燃料的替代品是天然氣、醇類、氫氣、電能等.(相對(duì)原子質(zhì)量:H 1;C 13;O 16)
(1)我國(guó)南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,還蘊(yùn)含著大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是CH4,被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”,CH4燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)PM2.5是近幾年較為熱門的一個(gè)詞,它實(shí)際上是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.據(jù)專家介紹汽車尾氣貢獻(xiàn)了城市PM2.5顆粒中的7%,世界衛(wèi)生組織(WHO)認(rèn)為,PM2.5小于10微克/m3是安全值,當(dāng)PM2.5年均濃度達(dá)到35微克/m3時(shí),人的死亡風(fēng)險(xiǎn)比每立方米10微克/m3的情形約增加15%,杭州全年P(guān)M2.5達(dá)標(biāo)天數(shù)245天.2014年4月23日杭州的PM2.5超標(biāo),以某同學(xué)每天吸入空氣15m3計(jì),該天這位同學(xué)吸入PM2.5顆粒9.6×10-4克,請(qǐng)問當(dāng)天杭州的PM2.5平均濃度值是64微克/m3,你愿為杭州自然環(huán)境的優(yōu)化做點(diǎn)什么?出行時(shí)盡量步行,少開車.
(3)未來以電解水產(chǎn)生氫氣作為燃料的汽車是最為環(huán)保的.若某汽車正常行駛時(shí),60公里耗氫氣量為1.2kg,行駛180公里路需電解多少水?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填裝置的字母代號(hào)),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化錳是催化劑.
(2)細(xì)心的小姚發(fā)現(xiàn)課本上用石灰石和稀鹽酸制備二氧化碳時(shí)選擇的發(fā)生裝置是A,小姚想控制氣體發(fā)生的速度,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)改進(jìn)意見將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗或注射器.
(3)如圖D所示,向試管中通入二氧化碳,紫色的石蕊試劑變紅,說明了二氧化碳能使紫色石蕊試劑變紅,小胡認(rèn)為這說法不對(duì),請(qǐng)你幫他說明理由CO2與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸使石蕊變紅.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.雨、雪在形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中SO2及氮氧化物等物質(zhì),形成了PH小于5.6的降水稱為酸雨,請(qǐng)回答下列有關(guān)酸雨的問題:
(1)要測(cè)定某地采集到的雨水是否為酸雨,可以使用:PH試紙測(cè)定,檢驗(yàn)方法:用潔凈的玻璃棒蘸取雨水滴于試紙的中部,觀察變化穩(wěn)定后的顏色,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比、估測(cè),如圖1,課本中的實(shí)驗(yàn)與此處測(cè)定方法有相似的是A.
A.用白磷做燃燒條件的實(shí)驗(yàn)
B.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)
C.根據(jù)錐形罩內(nèi)氣球的變化模擬人的呼吸的實(shí)驗(yàn).
(2)已知CO2的飽和溶液常溫下pH不小于5.6,通?諝庵蠧O2的含量大于SO2的含量,但人們反而將空氣中的SO2認(rèn)定為形成酸雨的主要原因之一,有同學(xué)想通過如圖2的實(shí)驗(yàn)尋找證據(jù),你認(rèn)為下一步的實(shí)驗(yàn)步驟是測(cè)定H2SO3溶液的pH,主要出現(xiàn)溶液pH小于5.6的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,就可認(rèn)定SO2溶于水有形成酸雨的可能.
(3)已知SO2與CO2有許多化學(xué)性質(zhì)是相似的,亞硫酸鈣(CaSO3)是白色難溶于水的固體,若將圖中的蒸餾水改成澄清石灰水,則發(fā)生的最主要的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式是Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.

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