11．下列有關(guān)分子和原子的說法正確的是（　�。�

	A．	保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子
	B．	分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中是否可再分
	C．	分子的運(yùn)動速率比原子快
	D．	空氣是由空氣分子組成的

10．整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法．小麗在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時，構(gòu)建了如圖知識網(wǎng)絡(luò)圖，圖中短線“”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應(yīng)．我能幫小麗在單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類物質(zhì)中分別選取一種物質(zhì)，將它們的化學(xué)式填寫在如圖圓圈中，并符合以上要求．

9．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置：

（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；收集裝置是C或E（填裝置字母代號，下同）
（2）實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸溶液，在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體；制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式是FeS+H₂SO₄═H₂S↑+FeSO₄；選用的發(fā)生裝置是B．
（3）小明同學(xué)為了探究硫化氫氣體的某些性質(zhì)，在通風(fēng)櫥內(nèi)做了以下實驗：
下圖中從左向右依次是他做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象：

通過實驗，小明同學(xué)可得出硫化氫氣體的性質(zhì)有：（至少各答一條）
①物理性質(zhì)：密度大于空氣；
②化學(xué)性質(zhì)：可以燃燒；
（4）小明得知硫化氫氣體有毒后，迅速將剩余氣體通入一種溶液中，你認(rèn)為這種溶液可能是NaOH溶液．

8．關(guān)注社會熱點，承擔(dān)社會責(zé)任．
（1）2008年3月24日北京奧運(yùn)圣火在希臘點燃，奧運(yùn)冠軍羅雪娟是接過北京奧運(yùn)火炬的第一個中國人．奧運(yùn)火炬的燃料是丙烷，丙烷的結(jié)構(gòu)示意圖如圖：
①丙烷的化學(xué)式為：C₃H₈
②丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：C₃H₈+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO₂+4H₂O．
（2）近期世界石油價格飆升，每桶價格突破100美元大關(guān)，尋找替代能源已刻不容緩．請寫出能代替汽油來驅(qū)動汽車、具有開發(fā)前景的二種能源：氫氣、乙醇．

7．“日日春光斗日光，山城斜路杏花香．幾時心緒渾無事，得及游絲百尺長．”李商隱的這首詩，實寫春光，意寓心緒．其中寫景之句說明了分子在不斷運(yùn)動的，請你再舉出生活中的一個事例來說明分子的這一性質(zhì)，如濕衣服曬干．

6．用如圖的實驗裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，并驗證二氧化碳的性質(zhì)．請回答下列問題：
（1）指出裝置A中的錯誤之處：①長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下；②不能用稀硫酸來制取二氧化碳．
（2）糾正錯誤后，完成以下實驗內(nèi)容：
①實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②實驗開始時應(yīng)檢查裝置A的氣密性；
③若要檢驗二氧化碳?xì)怏w，裝置A與裝置C中的導(dǎo)管的連接順序是a→d，觀察到裝置C中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；
④裝置A與裝置B連接，觀察到裝置B中現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟后熄滅，說明二氧化碳具有二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，且密度比空氣大的性質(zhì)．

5．小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，邀請你與他討論“食醋在廚房中的妙用”；
（1）復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)

①酸與指示劑作用	酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色	酸溶液不能使無色酚酞溶液變色
②酸與活潑金屬作用	Fe+2HCl=FeCl2+H2↑	Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
③酸與某些金屬氧化物作用	Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O	…
④…

由于小林的課堂筆記沒做好，“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平，請幫他寫出配平后的化學(xué)方程式：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O
（2）討論交流
小林自豪地說，目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點食醋，可以補(bǔ)充人體需要的微量元素鐵元素，該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)②（填序號“①”“②”或“③”）．
（3）反思
鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因為它們的水溶液中都有氫離子．

4．小明參觀某鹽場，帶回來一些鹽田中鹽堆旁的水樣進(jìn)行研究．請回答下列問題：

（1）小明觀察到自己帶回的水樣有些渾濁，要除去水樣中的不溶物，應(yīng)采用的方法是過濾．操作時應(yīng)選擇的儀器是玻璃棒、（填如圖序號）bhi，此操作中玻璃棒的作用是引流．

（2）小明想從操作（1）后的澄清溶液中得到食鹽晶體，操作時應(yīng)選擇的儀器是（填序號）acd．
（3）小明未作實驗就判斷自己帶回來的水樣是氯化鈉的飽和溶液．他的判斷依據(jù)是鹽田中有NaCl固體析出．

3．如圖所示，試管中盛有固體物質(zhì)A，向試管中加入一種液體物質(zhì)B后，觀察到有氣泡產(chǎn)生．請你依據(jù)上述實驗現(xiàn)象，對A和B的組合至少做出兩種猜想（要求兩種組合中的固體A分別屬于 不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式）

猜想	A	B
猜想1
猜想2

2．鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬．
（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，表面形成致密的氧化鋁薄膜．
（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性．
（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的水、氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．焊接鐵制品時，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆．