8．粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)（泥沙），還含有少量可溶性雜質(zhì)（Na₂SO₄、CaCl₂、MgCl₂）．現(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽，生產(chǎn)過程如圖所示．

（1）操作a的名稱是過濾，該操作需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒．
（2）加入過量 BaCl₂溶液的目的是使硫酸鈉雜質(zhì)完全除去．
（3）加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的Na₂CO₃、NaOH（填化學(xué)式）．
（4）在加熱蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地攪拌，其目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺．

7．草酸（H₂C₂O₄）加熱能分解．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：
【猜想與假設(shè)】草酸分解得到的氣體產(chǎn)物：A．只有CO₂   B．只有CO  C．既有CO₂，也有CO
【查閱資料】CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍；而CO₂遇該試紙不變色
【設(shè)計方案】該興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計如圖所示實驗（夾持試管裝置省略），通過觀察下列裝置中的實驗現(xiàn)象，驗證猜想．

【實驗探究】請你幫助他們完成實驗報告：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論及化學(xué)方程式
點燃酒精燈加熱，觀 察裝置C、裝置D中的現(xiàn)象	裝置C中試紙變藍； 裝置D中澄清石灰水變渾濁．	草酸分解的氣體產(chǎn)物為CO2和CO．裝置D 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

【討論與反思】（1）裝置B中濃硫酸的質(zhì)量增加，說明草酸的分解產(chǎn)物還有水．
（2）根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實驗裝置中存在的不足是缺少尾氣處理裝置，正確的處理方法是將尾氣收集到氣囊中（或?qū)⑽矚恻c燃）．

6．據(jù)報道，全球每年浪費掉的糧食約有1000億噸，其中，約300億噸是加工過的食品．下圖是一包烤花生的圖片，圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮，特別是對延長含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用．請回答下列問題：
（1）花生中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)（或油脂）（答出一種即可），檢驗這包脫氧劑中含有鐵粉的方法是用磁鐵吸引有鐵粉吸出（或滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生或加入硫酸銅溶液有紅色固體析出）．
（2）脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe+3O₂+6H₂O=4Fe（OH）₃，據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是bc（填序號）．
a．脫氧劑具有殺菌、消毒的作用
b．脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥
c．脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化
（3）鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料，寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；我們?nèi)粘Ｉ�活中使用的清潔球，就是用不銹鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的較高的硬度或延展性；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁，你認為其原因可能是金屬的活動性越弱，越容易被冶煉．
（4）據(jù)統(tǒng)計，我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟損失約占國民生產(chǎn)總值的2%～4%，防止金屬腐蝕具有重要意義．答出一種防止金屬腐蝕的措施保持鐵制品干燥（或涂油、刷油漆、鍍其它金屬等）．

5．硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物．其中鈣的化合物Ca（HCO₃）₂受熱易分解，對其加熱生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的固體，它是一種鹽，該鹽是水垢的成分之一．
（1）提出問題：探究Ca（HCO₃）₂受熱分解的另外兩種生成物．
（2）猜想：①小鴻認為生成物中的氣體可能是二氧化碳；②你認為生成物中的固體可能是碳酸鈣；
（3）設(shè)計實驗方案：請你設(shè)計出簡單的實驗來驗證上述兩種猜想（用化學(xué)方程式表示）
猜想①的證明將生成的氣體通入澄清石灰水
猜想②的證明往固體中加入稀鹽酸，并將生成的氣體通入澄清石灰水．

4．達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH₄），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO₂，不完全燃燒生成CO；無水CuSO₄遇水變藍．
【猜想與假設(shè)】：甲 CO₂、H₂O；乙 CO、H₂O；丙 NH₃、CO₂、H₂O；丁 CO₂、CO、H₂O．
你認為丙同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變而反應(yīng)前不含氮元素，生成物中不可能生成氨氣．
【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O₂中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）否．
（2）實驗中用純凈O₂而不用空氣的原因是空氣中含有CO₂和H₂O．
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO₄變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學(xué)猜想成立．
（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O、Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足．

3．已知2Al+Fe₂O₃ $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+Al₂O₃ 被稱為“鋁熱反應(yīng)”．鎂和氧化銅也能發(fā)生類似的反應(yīng)，其化學(xué)方程式是Mg+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+MgO．
某小組同學(xué)在實驗室中進行鎂和氧化銅反應(yīng)的實驗，充分反應(yīng)后對于固體剩余物進行了實驗探究．
【提出問題】固體剩余物是什么？
【猜想假設(shè)】假設(shè)①銅和氧化鎂；假設(shè)②Cu、MgO和Mg；假設(shè)③Cu、MgO和CuO．
【查閱資料】大多數(shù)金屬氧化物都能與鹽酸反應(yīng)生成金屬氯化物和水（反應(yīng)中元素化合價不發(fā)生改變）．
【實驗探究】請完成下列實驗．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量固體剩余物于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸．	（1）固體部分溶解，溶液為無色．	假設(shè)①成立．
	（2）固體部分溶解，有氣體生成，溶液為無色．	假設(shè)②成立．
	（3）固體部分溶解，溶液為藍色．	假設(shè)③成立．

【總結(jié)一】對于有多種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)，要推測充分反應(yīng)后得到的剩余物的成分，需要考慮兩個方面：一是反應(yīng)的生成物；二是反應(yīng)物是否過量．

2．已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究．
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑（產(chǎn)物NaAlO₂溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
【猜想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有銅（填名稱）．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
【實驗探究】下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液．

實驗方案	實現(xiàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①取一定量的合金粉末，加過量的30%的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用．	粉末部分溶解，并有氣體放出．	合金中一定含有鋁．
②取步驟①所得濾渣，加過量的10%鹽酸，充分反應(yīng)．	濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色．	合金中一定含有鐵和銅．

【探究結(jié)論】猜想3成立．
【反思】一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑．

1．化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習和研究中具有重要作用．我們在進行化學(xué)實驗時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作？
（1）連接玻璃管和膠皮管，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)：把玻璃管或膠皮管用水濕潤．
（2）過濾操作后得到的濾液仍然渾濁：換一張濾紙，再過濾一次．
（3）給試管里的物質(zhì)加熱時，試管外壁有水：利用干抹布擦干．

20．小聰和小明對竹子中氣體的成分進行探究．他們把竹子浸泡在水中．在竹子上鉆了一個小孔，看到有氣泡從小孔中冒出．就收集了兩瓶氣體，第一瓶：采用如圖所示的方法點燃紅磷，有白煙生成．把裝置放在水中，打開止水夾，進入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{10}$．
第二瓶：倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．
（1）由此推斷：竹子中含有氧氣（或O₂）和二氧化碳（CO₂）兩種氣體，實驗中涉及的兩個化學(xué)表達式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅、Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
（2）竹子中的這兩種氣體含量怎樣？（空氣中國也含有這兩種氣體，請作比較）竹子中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量，而二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量．

19．一天，小軍偶然發(fā)現(xiàn)媽媽是用牙膏清洗家里的臺盆的，效果出奇地好，于是，他對牙膏的成分有了濃厚的興趣，查閱了相關(guān)資料后得知：牙膏中常用氫氧化鋁和碳酸鈣中的一種或兩種物質(zhì)作摩擦劑，于是，小軍按下列實驗步驟對某牙膏進行進一步的探究

（1）小軍在步驟①中選擇純凈水而不是用自來水的原因是自來水中含有多種礦物質(zhì)，影響實驗探究的結(jié)果
（2）步驟②中小軍選用的x是B（選填字母）
A、石蕊試液    B、PH試紙    C、酚酞試液
（3）從步驟③的探究結(jié)果看，小軍可得出的結(jié)論是：摩擦劑中存在碳酸鈣，原因是CaCO₃+2HAc=CaAc₂+H₂O+CO₂↑（用化學(xué)方程式表示，醋酸的化學(xué)式用HAc表示）
（4）氫氧化鋁具有在酸（如稀鹽酸）或堿溶液（如氫氧化鈉溶液）中均能發(fā)生中和反應(yīng)而生成鹽溶液的性質(zhì)（兩性），為進一步證明牙膏中是否存在氫氧化鋁，可以再過濾所得沉淀中加入氫氧化鈉溶液，若觀察到沉淀部分消失的現(xiàn)象，即可證明牙膏中存在氫氧化鋁．