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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

經(jīng)過(guò)初三化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量有著密切關(guān)系．請(qǐng)各舉一例說(shuō)明：
（1）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同______．
（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同______．
（3）反應(yīng)溫度不同，反應(yīng)速率可能不同______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以用 ______或 ______（加 ______為催化劑），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式分別為 ______； ______．

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科目： 來(lái)源：哈爾濱 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是（　�。�
項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 過(guò)氧化氫溶液和水 加二氧化錳 觀察顏色
B 硝酸銨和硫酸鉀 加氫氧化鈣研磨 加適量的水觀察是否溶解
C 羊毛制品和純棉制品 觀察顏色 點(diǎn)燃聞氣味
D 鐵粉和氧化銅 用磁鐵吸引 加稀硫酸觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來(lái)源：吳中區(qū)二模 題型：單選題

利用下列反應(yīng)制取氧氣，其中反應(yīng)快、能耗少、污染少、操作簡(jiǎn)便的是（　�。�
A．2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
B．2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O↑+O2↑
C．2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
D．2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是
[     ]
A．橡皮塞旋進(jìn)容器口
B．玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管
C．分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中
D．玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

連接儀器應(yīng)自_______而_______，從左往右。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇題

在下列圖示實(shí)驗(yàn)中，漏斗或?qū)Ч芸谖恢谜_的是 
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

王明想制作一個(gè)儲(chǔ)氣瓶，將家中煤氣帶到學(xué)校進(jìn)行探究。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的儀器，幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)儲(chǔ)氣瓶，應(yīng)選用的儀器序號(hào)是___________。要想將煤氣存儲(chǔ)到儲(chǔ)氣瓶中，打開(kāi)夾子后，先要將儲(chǔ)氣瓶?jī)?nèi)裝滿水，然后______________________；要想將儲(chǔ)氣瓶中的煤氣排出，應(yīng)先打開(kāi)夾子，然后_________________________________。

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科目： 來(lái)源：黑龍江省期末題 題型：問(wèn)答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作？
（1）連接玻璃管和膠皮管，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)．
         _____________________  ．
（2）給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)，試管外壁有水．
        ________________________.    

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若只通過(guò)測(cè)定裝置中C、D的增重來(lái)確定x，則裝置按氣流方向接口的連接順序?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A．a(chǎn)→b→c→eB．a(chǎn)→c→b→dC．a(chǎn)→e→d→bD．a(chǎn)→d→e→c

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同步練習(xí)冊(cè)答案