根據(jù)下圖回答問(wèn)題．



（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是______，反應(yīng)的發(fā)生裝置為______（填序號(hào)）．若采用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______（填序號(hào)），該制取裝置______（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，其理由是______．

下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾套裝置，請(qǐng)依據(jù)題目要求回答有關(guān)問(wèn)題：



（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①______；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，
制取并收集二氧化碳選用的裝置是______（填序號(hào)，下同）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是______，氧氣收集滿后應(yīng)將集氣瓶______（填“正”或“倒”）放在桌面上；
（4）小明分析A、B、C裝置后得出以下一些結(jié)論，你認(rèn)為正確的是______（填序號(hào)）．
①使用A裝置前無(wú)需進(jìn)行氣密性檢查；
②使用B裝置制取并收集的氣體密度要比空氣大；
③使用C裝置制取并收集氫氣時(shí)應(yīng)將導(dǎo)管口置于集氣瓶口．

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．


（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①______，②______．
（2）將A和E組合，可以用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集的氣體是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱  ②向試管中裝藥品  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣  
⑤停止加熱  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______（填序號(hào)）．其中檢查裝置氣密性的方法是______．
（4）收集二氧化碳通常用D裝置，而不選用C或E裝置，其原因是______．

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖試劑中的過(guò)氧化鈉溶液制取氧氣，取該溶液17g，加入適量MnO₂充分反應(yīng)．完成下列分析及計(jì)算：
（1）小明根據(jù)過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算氧氣的質(zhì)量，其計(jì)算式為：生成氧氣的質(zhì)量=17g×5%×

氧的相對(duì)原子質(zhì)量×2

過(guò)氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量

×100%=17g×5%×

32

34

×100%．
老師指出小明的計(jì)算是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因是______填字母序號(hào)）．
A．過(guò)氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算有誤
B．過(guò)氧化氫中的氧元素沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中
（2）請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算制取氧氣的質(zhì)量．

下圖A與B是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：



（1）裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是______（填名稱），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，實(shí)驗(yàn)完畢，為防止水倒吸，應(yīng)______．
（2）若想制取CO₂，應(yīng)選擇圖中的______（填“A”或“B”）裝置；若想用裝置A來(lái)制取干燥的氧氣，需在瓶______（填“①”或“②”）中加濃硫酸．
（3）通過(guò)上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比，你覺(jué)得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是______．

根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題：



（1）圖中儀器a的名稱是______；   
（2）用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為______；
（3）收集氧氣可選用的一種裝置是（填裝置字母代碼）______，選擇該裝置的依據(jù)是______；
（4）檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣的方法是______；
（5）用A裝置還可以制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，若實(shí)驗(yàn)中忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是（　　）

A．不產(chǎn)生氧氣	B．生產(chǎn)氧氣的速度慢
C．產(chǎn)生氧氣的總量少	D．沒(méi)有影響

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組復(fù)習(xí)氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法，內(nèi)容如下：
（1）將課本的基礎(chǔ)知識(shí)梳理歸納如下，請(qǐng)你共同完成相關(guān)內(nèi)容：
 

制取氣體	裝置連接順序	反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣
二氧化碳	A接D
		Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑

（2）裝置A的名稱是______
（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O₂后的固體殘?jiān)�作如下回收處理�?br>①通過(guò)以下幾步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是______（填寫選項(xiàng)序號(hào)）
a．烘干，b．溶解，c．過(guò)濾
②用所得氯化鉀晶體配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為______g．
③在過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是______（填序號(hào)）
a．酒精燈，b．蒸發(fā)皿，c．玻璃棒，d．漏斗．

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式分別為______，______；其中二氧化錳的作用都是______；這兩個(gè)反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)；用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______．