實驗室中，常用分解過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）的方法制取氧氣．
（1）寫出用過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）的方法制取氧氣的化學(xué)方程式：
______．
（2）用過氧化氫分解制氧氣的裝置如圖所示：圖中收集氧氣的方法叫做______，可用此法收集氧氣的原因是______．
（3）用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是______．
（4）除了用上述方法收集氧氣外，實驗室還可以用______收集．收集到的集氣瓶要______（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是______（填編號）
①減慢液體滴加的速度；②換用體積較小的錐形瓶；③給錐形瓶加熱．

某研究小組對用過氧化氫分解生成水和氧氣的實驗條件進行探究．
[提出問題]哪些因素可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率？
[作出猜想]下面是小組內(nèi)三位同學(xué)所做的猜想，請你完成小明的猜想．
小芳同學(xué)：H₂O₂溶液的濃度可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率
小華同學(xué)：催化劑（MnO₂）的用量可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率
小明同學(xué)：我認為______可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率
[實驗驗證]
（1）小芳同學(xué)的實驗是：每次均取10mL30%的H₂O₂溶液，然后稀釋成不同濃度的溶液進行實驗，測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間，記錄數(shù)據(jù)如下：
（其他實驗條件：溫度、催化劑用量等均相同）

實驗次序	1	2	3	4	5
H2O2溶液濃度	1%	5%	15%	25%	30%
所用時間（秒）	660	205	25	4	3

請你分析回答：
H₂O₂溶液的濃度對過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率有什么影響？______
（2）小華同學(xué)的實驗是：每次均用30mL10%的H₂0₂溶液，采用不同量MnO₂粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：
（其他實驗條件：過氧化氫溶液濃度、溫度等均相同）

實驗次序	1	2	3	4	5
MnO2  粉末用量（克）	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0
所用時間（秒）	8	5	3	2	2

請你分析回答：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
催化劑MnO₂的用量對過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率有什么影響？______
（3）如果你是小明同學(xué)，在驗證你的猜想時，你的實驗方案是：______．
[反思與交流]
通過該探究實驗，你還想探究的問題或還想學(xué)習(xí)的知識是______．

下圖所示的是幾種儀器示意圖．組裝實驗室“加熱高錳酸鉀制氧氣”并收集的裝置所需的儀器：（　�。�

A．②③④⑤⑧

B．①②③④⑤⑧

C．①②③④⑥⑦⑧

D．②③④⑤⑦⑧

某同學(xué)在實驗室利用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的主要步驟有：



a． 裝藥品；b．檢查裝置的氣密性；c．固定裝置；d．加熱；e．收集氣體；f．熄滅酒精燈；
g．從水槽中取出導(dǎo)氣管（1）若實驗中出現(xiàn)下列現(xiàn)象，請你分析其操作錯誤的原因．
①收集不到氧氣______；
②用排水法收集氧氣不純______；
③水槽中水呈紫紅色______；
④試管炸裂______；
（2）改正錯誤后，其正確的操作順序為______．（填序號）

進行完“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究后，請你回憶并回答下列探究內(nèi)容：
（1）制取并收集兩瓶氧氣時，我用了______、______、等儀器和藥品．
（2）做氧氣的性質(zhì)探究時，我用了如圖所示的操作流程．　


本流程我探究的內(nèi)容是______．
C操作為了使______與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是______．　D操作用燒杯傾倒的液體是______，得出的探究結(jié)論是______．

觀察是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)．小明同學(xué)用圖A所示的裝置制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)這個裝置不能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，造成了藥品的浪費．



（1）小時對裝置作出這種評價的理由是當他收集到所需的氧氣后，還觀察到______的現(xiàn)象．
（2）為了能夠隨時能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請你從圖B中選取合適用品，也可自選其它儀器對裝置加以改進，至少寫出兩種改進的思路．
思路一：______；
思路二：______；
（3）甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是______、______．
（4）若用圖C裝置進行“排水法”收集O₂，請說出如何操作______．

實驗室制取氧氣可以用______溶液和______色的固體______來制取，收集的方法有兩種，一為______，二為______．用方法一收集氧氣時應(yīng)等______時開始收集，當瓶口有______時，說明收集滿了；用方法二收集氧氣時，驗滿的方法是______．收集好的氧氣瓶應(yīng)______放在實驗臺上．

如下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣實驗裝置，回答下列問題：



（1）指出儀器的名稱A、______，B、______，C、______，D、______．
（2）用酒精燈______焰加熱（填“內(nèi)”或“外”），因為______；
（3）加熱時，試管口應(yīng)略向______傾斜（填“上”或“下”），原因是______；
（4）收集氧氣通常采用______法，當集氣瓶口處有______冒出時，表明該瓶內(nèi)的氧氣已滿；還可以用瓶口向______排空氣法（填“上”或“下”），這是因為______．
（5）用高錳酸鉀為原料制取氧氣時，試管口放一團棉花的目的是______．

在化學(xué)實驗中，可以采用把稀的雙氧水（含3%過氧化氫水溶液）加到少量二氧化錳粉末的反應(yīng)裝置中，用排水法收集放出的氧氣，如下圖所示，請你從裝置特點、能源和環(huán)境的角度，分析該實驗與高錳酸鉀制取氧氣相比較其優(yōu)點是：______．

實驗室常常利用過氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)原理的文字表達式為：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣．
（1）反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)．
（2）獲得穩(wěn)定的氧氣氣流，最好選擇下列發(fā)生中的（填序號）______．