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科目: 來源: 題型:填空題

10.CO2化學(xué)式表達(dá)的意義:二氧化碳、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的、1個二氧化碳分子、1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.水在直流電的作用下,分解成氫氣和氧氣,這說明水是由氫、氧兩種元素組成的,此反應(yīng)可進(jìn)一步說明,在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,而原子卻不能再分.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖是某個學(xué)生過濾時的操作圖,找出其錯誤.

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科目: 來源: 題型:計算題

7.一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊.在熬制過程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7),導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo).根據(jù)重鉻酸鉀的化學(xué)式回答下列問題(Cr的相對原子質(zhì)量為52):
(1)該物質(zhì)由三種元素組成.
(2)鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比為39:52:56(要求填最簡整比).
(3)鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.4%(結(jié)果保留到0.1%).
(4)29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量為7.8g.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.取用小顆;蚍勰钏幤窇(yīng)用藥匙或紙槽,操作時讓試管橫放,用用藥匙或紙槽將粉末狀藥品或小顆粒小心地送到試管底部.取用塊狀固體可用鑷子夾。

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科目: 來源: 題型:填空題

5.甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實驗步驟如下:
①將集氣瓶的容積劃分為5等份,并做好標(biāo)記.
②在燃燒匙中裝入過量紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,點燃紅磷,并迅速伸人集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
回答下列問題:
(1)實驗時,燃燒匙里的紅磷需過量,其目的是確保集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡.
(2)實驗還可得出與氮氣有關(guān)的性質(zhì)有氮氣不溶于水,不支持燃燒.
(3)實驗測出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$,分析造成誤差的原因可能是紅磷的量不足;裝置漏氣等.
(4)請寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.在題后的橫線上簡要寫出下列操作造成的不良后果.
(1)傾倒細(xì)口瓶里的液體時,標(biāo)簽沒向著手心:藥液腐蝕標(biāo)簽.
(2)加熱后的試管直接放在實驗桌上:燙壞實驗桌.
(3)加熱固體時候試管口向上傾斜:試管炸裂.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.“飛天壯歌---中國首次太空漫步航天展”在南京展區(qū)圓滿結(jié)束.航天所用燃料之一為液氫,下列說法屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氫燃燒B.氫氣是最輕的氣體
C.氫氣具有可燃性D.燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列說法錯誤的是(  )
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.在化學(xué)變化中原子不變
C.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子
D.分子大,原子小

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的外焰層溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:石蠟中燃燒產(chǎn)物為水、二氧化碳.

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同步練習(xí)冊答案