4．給試管內(nèi)的液體加熱，下列操作中正確的是（　�。�

	A．	剛開始加熱時，要先預熱
	B．	加熱時，試管口可以對著自己，但不能對著別人
	C．	為了避免管內(nèi)液體外流，加熱時試管不得傾斜
	D．	所盛液體體積不得超過試管容積的$\frac{1}{3}$

3．完成下列化學變化的文字表達式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；（化合 ）反應(yīng)
（2）紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（3）鐵+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（4）過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣； （分解 ）反應(yīng)
（5）高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

2．寫出下列物質(zhì)的名稱或化學符號：
（1）氧氣O₂；（2）Fe₃O₄四氧化三鐵；  （3）KMnO₄高錳酸鉀；
（4）水H₂O；（5）CO₂二氧化碳；（6）二氧化硫SO₂．

1．空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（　�。�

A．

氧氣

B．

氮氣

C．

稀有氣體

D．

二氧化碳

20．食品安全，關(guān)乎民生．食品脫氧劑（以活性鐵粉為主的物質(zhì)組成）能通過化學反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)，有效控制細菌、霉菌的生長，以保持食品的色、香、味．
張山等同學用“嫦娥”牌月餅的脫氧劑進行空氣中氧氣含量和性質(zhì)的探究，實驗裝置如圖所示：
表是張山同學在實驗過程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)：

實驗所需的時間/min	0	5	10	30	35	45
量筒中液面的刻度/mL	50	35	27.5	20	20	20

回答：
（1）探究實驗過程中能觀察到量筒中的液面不斷下降，水倒吸入到150mL的廣口瓶中，原因是瓶中氧氣與鐵反應(yīng)，裝置中壓強減小，水被吸入瓶中．
（2）分析表中數(shù)據(jù)得知，至少經(jīng)過30分鐘后，量筒中的液面不再下降；
（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進行推算，集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是20%；
（4）小虎同學的實驗用時45分鐘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)集氣瓶中收集到的水約為張山同學的三分之一，請你幫小虎同學找出造成實驗失誤的可能原因之一：裝置會漏氣．
（5）極細的鐵粉是脫氧劑的主要成分，其中還添加了少量食鹽，經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn)鐵粉全部生銹了，但食鹽的質(zhì)量和化學性質(zhì)均無改變，所以估計食鹽充當了該反應(yīng)的催化劑，很多商標上也把這種脫氧劑叫做“雙吸劑”，根據(jù)空氣的成分和食物腐敗的原理，雙吸是指吸氧氣和H₂O（填化學式）．

19．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母代號），圖1中①的名稱是長頸漏斗，②的名稱是錐形瓶．根據(jù)它的構(gòu)造特點，使用它時關(guān)鍵要注意，否則氣體從長頸漏斗逸出．當過氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便迅猛進行，為了反應(yīng)平穩(wěn)，請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器便可達到目的．你選擇的儀器是分液漏斗（填名稱），它更換原裝置中的①（填序號）．
（2）如果試劑瓶里過氧化氫已用完，集氣瓶內(nèi)氧氣只收集到半瓶，為了把集氣瓶裝滿氧氣，可采取的簡便方法是從長頸漏斗中加入過氧化氫溶液．
（3）用排水法收集氣體怎樣判斷氧氣已收集滿了集氣瓶口有大量氣泡冒出．
（4）如果用圖3所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．
（5）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是DE．

18．酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器．某小組同學對酒精燈火焰溫度進行了如下探究．
（Ⅰ）定性研究：甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化．
由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認為原因是外焰與空氣（氧氣）接觸更充分．
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同學在老師指導下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如表．

	平均溫度/℃
火焰層	乙	丙
焰心	432	598
內(nèi)焰	666	783
外焰	520	667

由表得出結(jié)論：內(nèi)焰（填“焰心”“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高．造成這個結(jié)論的客觀原因可能是內(nèi)焰被外焰包被熱量不易散失的緣故．
（Ⅲ）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異．
造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫出兩點即可）：①酒精的濃度，②露出酒精燈的燈芯長度．

17．A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、O都是第一二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系．已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，Q為有刺激性氣味的氣體，M為黑色固體，I為暗紅色固體．請回答下列問題．

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：C錳酸鉀，H氯化鉀．
（2）寫出下列反應(yīng)的符號表達式①2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，②2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，基本反應(yīng)類型：分解反應(yīng)，④2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑ ③反應(yīng)的瓶底放少量水的目的是吸收產(chǎn)物二氧化硫，防止污染空氣．
（3）J物質(zhì)的顏色狀態(tài)白色，固態(tài)．

16．如圖是氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的邏輯關(guān)系圖，其中左側(cè)的圓表示氧化反應(yīng)，右側(cè)則表示化合反應(yīng)，那么其中A表示是不是化合反應(yīng)的氧化反應(yīng)，C表示的是不是氧化反應(yīng)的化合反應(yīng)．
下列化學反應(yīng)中屬于A的有（1），屬于B的有（2）（4），屬于C的有（3）．
（1）CH₄+2O₂ $\stackrel{點燃}{→}$CO₂+2H₂O 
（2）4P+5O₂ $\stackrel{點燃}{→}$2P₂O₅
（3）SO₃+H₂O→H₂SO₄          
（4）C+O₂$\stackrel{點燃}{→}$  CO₂．

15．某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進，分別設(shè)計了以下兩種裝置，如圖I和圖Ⅱ，圖Ⅱ選用容積為30mL（規(guī)格為18mm×180mm）的試管作反應(yīng)容器進行實驗，均取得了良好的實驗效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ的實驗，回答下列有關(guān)問題：

（1）圖Ⅰ實驗中觀察到的紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，充分反應(yīng)并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中，約占原瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$，該反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（2）表是圖I實驗中記錄的數(shù)據(jù)：

集氣瓶的容積（mL）	實驗開始時量筒內(nèi)水體積（mL）	實驗結(jié)束時量筒內(nèi)水體積（mL）
150	60	37.5

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為15%；
（3）圖Ⅰ實驗中，下列操作過程對實驗結(jié)果的影響分析正確的是CD（填序號）；
A．彈簧夾沒夾緊會導致實驗結(jié)果偏小
B．燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會導致實驗結(jié)果偏大
C．沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導致實驗結(jié)果偏小
D．點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞會導致實驗結(jié)果偏大
（4）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：①點燃酒精燈； ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將規(guī)格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管； ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；⑤連接儀器并檢查裝置氣密性；你認為正確的實驗操作順序是⑤③①②④（填序號）
（5）圖Ⅱ?qū)嶒炛校�若操作均正確，注射器活塞注最終停止在4mL刻度處．
（6）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，若上述步驟③中，未用彈簧夾夾住橡皮管，其它步驟都不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向右（填左或右，下同）移動，后向左移動，最終活塞會停留在2mL刻度處．
（7）對比圖Ⅰ和圖Ⅱ，下列分析正確的是BC（填序號）．
A．圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)；
B．圖Ⅱ?qū)嶒炛校瑳]有白煙逸出，更環(huán)保；
C．圖Ⅱ?qū)嶒炛醒b置始終密閉，避免紅磷放入瓶中時空氣逸出，實驗結(jié)果更準確；
D．實驗中紅磷的用量越多，實驗測量結(jié)果越大．