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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是初中化學(xué)階段的重要實(shí)驗(yàn).小元同學(xué)準(zhǔn)確稱(chēng)取7.9g純凈的高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后,收集到氧氣580mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室用固體反應(yīng)物制取氧氣的化學(xué)方程式:______、______.
(2)意外發(fā)現(xiàn):根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,7.9g高錳酸鉀完全分解,應(yīng)生成氧氣560mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).小元通過(guò)數(shù)據(jù)分析,意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積和理論計(jì)算的氧氣體積不相符合,并且在實(shí)驗(yàn)中還意外發(fā)現(xiàn)錳酸鉀溶液呈墨綠色
(3)提出假設(shè):小元取實(shí)驗(yàn)后的少量固體殘?jiān)俅渭訜,?jīng)檢驗(yàn)又產(chǎn)生了氧氣.根據(jù)小元發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以做出如下假設(shè)!
假設(shè)l:二氧化錳也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣;
假設(shè)2:錳酸鉀也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣;
假設(shè)3:二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以產(chǎn)生氧氣;
假設(shè)4:______(只填一種).
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小元用最初加熱所得的殘?jiān)氨匾膶?shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)流程驗(yàn)證假設(shè)2.請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?shí)驗(yàn)流程方框中的相應(yīng)位置填寫(xiě)各步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng).
請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述步驟5的操作:______.
(5)得出結(jié)論:若觀察到______,則假設(shè)2成立;若觀察到______,則假設(shè)2不成立.
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科目: 來(lái)源:海淀區(qū) 題型:問(wèn)答題

根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

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(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a______,b______,c______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的裝置是(填裝置序號(hào),下同)______,制取氫氣應(yīng)選用的裝置是______,制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是______;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)時(shí),應(yīng)將______放在集氣瓶口.
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣最適宜的一組藥品為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制氧氣完成后,先把導(dǎo)管從水槽中取出,后熄滅酒精燈
B.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí),先放大理石,后注入稀鹽酸
C.制作過(guò)濾器時(shí),先用水潤(rùn)濕濾紙使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,后過(guò)濾
D.除去粗鹽中的泥沙時(shí),先蒸發(fā)后過(guò)濾

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小超同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考試中,抽到的題目是“用過(guò)氧化氫制取氧氣”.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)下圖是小超實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào),下同)______,其中操作有誤的是______.

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    a.加入藥品           b.收集氣體       c.檢查氣密性         d.驗(yàn)滿(mǎn)
(3)用制取氧氣的氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體.請(qǐng)舉出一例:可制取的氣體是______,制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件說(shuō)明為什么可用制氧氣的裝置制取該氣體______.

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科目: 來(lái)源:懷柔區(qū)二模 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③固定裝置;④加熱;⑤收集氣體;⑥撤酒精燈;⑦從水槽中撤出導(dǎo)氣管.正確的操作順序?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.②①③④⑤⑥⑦B.②①③④⑤⑦⑥C.①②③④⑤⑦⑥D.①②③④⑤⑥⑦

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

過(guò)氧化氫(化學(xué)式為H2O22以氧化錳為催化劑可迅速分解產(chǎn)生水和氧氣.現(xiàn)欲制得于燥而純凈的氧氣,可采用下圖裝置.裝置A中,容器內(nèi)盛有二氧化錳.從長(zhǎng)頸漏斗中逐滴加入30%過(guò)氧化氫溶液.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng):a.______   b.______
(2)寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
(3)裝置B中的藥品是______,其作用是______
(4)檢驗(yàn)裝置C中氧氣是否充滿(mǎn)的方法是;______
(5)若改變裝置A中的藥品,此套裝置還可以用來(lái)制取和收集______氣體.
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科目: 來(lái)源:攀枝花 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,收集完畢后,拆卸裝置的正確順序是( 。
①撤去酒精燈  ②從水槽中拿出導(dǎo)管  ③從鐵架臺(tái)上拆下試管.
A.①③②B.③②①C.②①③D.①②③

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用高錳酸鉀為原料制取氧氣,用排水法收集,加熱較長(zhǎng)一段時(shí)間后仍未收集到氧氣,則可能的原因是(  )
A.高錳酸鉀太少B.試管口未加棉花
C.裝置氣密性不好D.加熱溫度不高

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置中,有關(guān)幾個(gè)“口”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.裝藥品的試管口應(yīng)向上
B.進(jìn)入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出單孔塞少許
C.用排氣法收集氧氣時(shí),集氣瓶口應(yīng)朝上
D.用向上排空氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)氣管口應(yīng)伸入集氣瓶底部

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成炸裂的原因可能是下列的(  )
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱  
②試管外壁潮濕  
③實(shí)驗(yàn)完成后立即洗滌試管  
④加熱時(shí)試管與燈芯接觸  
⑤收集完畢先撤酒精燈  
⑥忘了加催化劑.
A.全部B.除④C.除⑥外D.①②⑤⑥

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