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科目: 來源:不詳 題型:問答題

已知在通常情況下,過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,且反應迅速.據此設計一套用如圖所示儀器組裝成的制取和收集氧氣的裝置.

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(1)第1套:選用儀器(填選項):______;(排水法)
(2)第2套:選用儀器(填選項):______.(排空氣法)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

化學學習常用探究的方法學習常見物質的組成、性質與制。n堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗.
探究1:研究常見物質的組成.

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A、B、C都是研究物質組成的實驗.從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內的______,使瓶內______減小推測空氣中氧氣含量的.B實驗是通過證明生成物的______來推測水的組成的.而C實驗與______(填實驗代號)實驗的方法相同.
探究2:研究常見物質的性質
根據下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題.

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(1)圖1集氣瓶中加入液體的作用是______.
(2)圖2集氣瓶中加入的液體可能是______,其目的為______.
(3)圖1和圖2實驗中涉及反應的共同點是______.
探究3:研究常見氣體的制取
如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置圖.實驗課上同學們用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,請回答:

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(1)寫出A圖中帶標號儀器的名稱:①______②______.
(2)用該方法制取氧氣的化學方程式是______.
(3)該方法制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇______,收集裝置應選擇______,若用C裝置采用排水法收集氧氣,進氣口為______(填a或b).
(4)甲、乙、丙三名同學用所選裝置合作實驗過程中,橡皮塞突然彈飛,并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上.就此異,F象三名同學探究如下:
[問題]為什么橡皮塞瞬間會突然彈飛呢?
[查閱資料]①容器內瞬間產生氣體過多,壓強過大.可能導致橡皮塞彈飛;
②化學反應速率與反應物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關.
[猜想]甲同學:導氣管堵塞或彎折造成的.
乙同學:過氧化氫溶液用量過多造成的.
丙同學:過氧化氫溶液的溶質質量分數過大造成的.
[分析驗證]通過檢查實驗裝置發(fā)現導氣管沒有堵塞、彎折的情況;與實驗成功的小組同學交流,得知各小組所用過氧化氫溶液溶質的質量分數均相同.于是他們否定了______兩名同學的猜想.請你設計實驗,驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗橡皮塞彈飛的主要原因.
實驗步驟 實驗現象 結論
[交流反思]
老師建議他們可以通過改進發(fā)生裝置的方法,避免橡皮塞彈飛.你對所選的發(fā)生裝置有何改進設想?(語言敘述或畫圖均可)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

回答實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳混合制取、收集氧氣的有關問題
(1)給試管中的固體物質加熱時試管口要______.
(2)加熱固體試劑后用排水法收集氧氣的適宜時間是______,集氣時導管伸入集氣瓶的位置是______(填A或B.A.剛過集氣瓶口 B.伸入集氣瓶底部)
(3)集滿氧氣后,應該先______,然后再______,否則造成的后果是______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

過去教材中實驗室制氧氣,常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取,從預熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約需8~10分鐘,從反應后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難,曾有同學去聞自己收集到的氧氣,想找找吸氧的感覺,結果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應生成有毒的氯氣).現行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,你認為這樣做的優(yōu)點都有哪些?
(1)______;(2)______;
(3)______;(4)______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在實驗室里,常用于制取氧氣的藥品為 ______或 ______.在用 ______制氧氣時,常加入少量的 ______作為這個反應的 ______,在反應前后,此物質的 ______和 ______保持不變.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

現有下列實驗儀器,如圖所示:

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(1)寫出儀器名稱a______,g______;
(2)給儀器b中的液體加熱時,液體的體積不能超過其容積的______;
(3)用所給儀器組裝過濾裝置時還缺少的玻璃儀器是(填名稱)______;
(4)利用上述儀器制取氧氣時
①不需要用到的儀器是(填序號)______;
②如何檢查裝置的氣密性______;
③在用排水法收集氧氣的過程中,判斷集氣瓶中氧氣己集滿的方法是______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關于實驗室制取氧氣的敘述正確的是( 。
A.用高錳酸鉀制氧氣時,大試管管口應向上傾斜,便于氣體迅速排出
B.插入水槽中導管管口剛有氣泡冒出時,就要立即收集,否則會造成浪費
C.用排水法收集氧氣完畢后,應先撤酒精燈,后撤導管
D.收集氧氣可用排水法和向上排空氣法

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

A、B、C、D都是我們學過的四種物質,其中兩種物質由兩種相同元素組成;另外兩種物質都屬于單質.在一定的條件下,它們有如圖的轉化關系:(反應中涉及的物質都已給出,反應條件已省略)
問:(1)寫出下列物質的化學式.
A、______;B、______
C、______;D、______
(2)寫出A轉化為B和D的化學反應文字表達式.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關于氧氣獲得方法的敘述,錯誤的是( 。
A.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
B.工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程是化學變化
C.實驗室用雙氧水制氧氣,常用二氧化錳作催化劑
D.加熱高錳酸鉀可以得到氧氣

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

實驗室制取氧氣,選擇藥品時應遵循什么原則?①______,②______,③______,④______,⑤______.

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