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科目： 來源：佛山 題型：問答題

（佛山）氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：
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（1）儀器a的名稱是______．
（2）在初中可同時用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是______（填字母）．
（3）寫出實驗室用KClO3制氧氣的化學方程式______．
（4）用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字說明其原因____________．
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（5）實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與濃硫酸反應來制取SO2．
已知：SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應．
①制取SO2的化學方程式為______．
②制取SO2的收集裝置為______（填字母）．
③在收集SO2，為了避免SO2對環(huán)境的污染，對SO2的收集裝置作了改進（見圖），請你把集氣瓶內(nèi)的導管補充完整（圖中“→”表示氣體流向）．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

從安全、方便、環(huán)保和節(jié)能的角度考慮，實驗室選取制氧原理是（　　）
A．2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
B．2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
C．2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
D．2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

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科目： 來源：0113 期中題 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（以下所選裝置均填裝置標號）
(1)寫出序號為①②③的儀器名稱：①　　　　　　；②　　　　　　；③                      。
(2)寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的文字表達式　　　 　   　 　　　；
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是　　　 　　　　　　 　　；
②收集所得氣體可選用的一種裝置是                      。
③如何檢驗收集的氣體是氧氣？                          。
(3) 某學�；瘜W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實驗步驟：
①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5；
②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去；
③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表。
試回答下列問題：
①實驗室中采用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是                  （填標號） ，理由是                            。其反應的文字表達式是                          ，該反應所屬的基本反應類型是                             。
②根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是                (填寫相應的標號)。
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52．6％時，帶火星的木條就能復燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃
③上述實驗表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。請你再舉一例，將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，
該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。
你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是                    ；
如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應從              　(填“a”或“b”)端管口通入。

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科目： 來源：月考題 題型：單選題

根據(jù)氧氣的性質(zhì)判斷下列集氣瓶中可能是氧氣的是
[     ]
A. 
B. 
C.　
D.   

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

實驗室用下圖所示裝置制取和收集O2，下列操作不正確的是
[     ]
A．將KClO3和MnO2混合，用紙槽裝入試管中
B．將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里，然后加熱，立即收集O2
C．待集氣瓶充滿O2，蓋好玻璃片后，再移出水面
D．收集完成后，松開橡皮塞，再熄滅酒精燈

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科目： 來源：潤州區(qū)二模 題型：問答題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置
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（1）寫出圖中標示儀器的名稱：①______．
（2）上述裝置中的A和D組合后，可以用來制取并收集的氣體是______，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：______．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用______（填字母標號）做氣體發(fā)生裝置；如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應裝入______，氧氣應從______（填“a”或“b”）進入F中．
（4）某�；瘜W興趣小組的同學制備二氧化碳并測定生成二氧化碳的體積，他們設(shè)計了如圖G的實驗方案：若用圖G的收集裝置，則所測CO2氣體的體積______（填“偏大”、“偏小”、“不變”），同學們經(jīng)討論分析后，提出的改進措施是______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列變化過程中，無氧氣產(chǎn)生的是（　�。�
A．在過氧化氫溶液中加二氧化錳
B．植物的光合作用
C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D．石蠟燃燒

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置．其操作順序正確的是（　　）
A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是（　�。�
A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．
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（1）寫出指定儀器的名稱：A______B______．
（2）若要組裝一套雙氧水的發(fā)生和收集裝置，可選用圖中的______．（填標號）實驗室制取氧氣的化學方程式為______．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是______，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：______．用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從______（填“a”或“b”）端導入．

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