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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時(shí),會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬.下列金屬適宜船底鑲嵌的是( 。
A.Pb(鉛)B.Pt(鉑)C.CuD.Zn

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列生活中常見(jiàn)的物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途描述不相符的是( 。
A.氯化鈉是常用的調(diào)味品B.氫氧化鈉可作爐具清潔劑
C.碳酸鈉用于配制生理鹽水D.碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.無(wú)色透明的水均可直接飲用
B.用肥皂水可區(qū)別硬水和軟水
C.用活性炭可除去水中的異味
D.通過(guò)蒸餾可以得到凈化程度較高的水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在氧氣中燃燒,火星四射并產(chǎn)生黑色固體物質(zhì)的是( 。
A.鎂條B.鐵絲C.木炭D.紅磷

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.需要對(duì)某種農(nóng)作物施用磷肥和氮肥,下列符合條件的一種化肥是( 。
A.尿素[CO(NH22]B.碳酸鉀[K2CO3]
C.磷酸二氫銨[NH4H2PO4]D.磷礦粉[Ca3(PO42]

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列做法符合食品安全的是( 。
A.用小蘇打焙制糕點(diǎn)B.用霉變的花生制作花生奶
C.用“地溝油”烹調(diào)食物D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.蠟燭燃燒B.氧氣液化C.鋼鐵銹蝕D.糧食釀酒

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)A=B+10時(shí),該粒子是原子(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);當(dāng)B=8時(shí),該粒子帶有1個(gè)單位正電荷,則該粒子的符號(hào)是K+

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a是集氣瓶,b是水槽.
(2)①小虎用高錳酸鉀制氧氣時(shí)選用發(fā)生裝置C,小嚴(yán)認(rèn)為此裝置還有一處錯(cuò)誤需改進(jìn),改進(jìn)是:在試管口放一團(tuán)棉花,連接好實(shí)驗(yàn)裝置后,要先檢查裝置的氣密性,才能往試管中裝入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).給試管加熱時(shí),若直接對(duì)著藥品部位加熱的后果是試管炸裂.
②收集氧氣不能用D、E、F中的E裝置,理由是氧氣的密度比空氣大;若要收集到純度高的氧氣最好用三種收集裝置中的F裝置,其理由是排空氣法收集的氧氣中易混入空氣.收集滿氧氣后,集氣瓶應(yīng)正放.
③若用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)從c、d中的c端進(jìn);G的集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后也可用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從c、d中的d端進(jìn).
(3)小聰認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣也可用C裝置,其理由是反應(yīng)物是固體,且需要加熱.
(4)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)非常劇烈,最好選用發(fā)生裝置A,如何控制反應(yīng)速率不能太快:每次加入液體不能太多.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題
(1)電解水能得到氫氣和氧氣,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫元素、氧元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,簡(jiǎn)述區(qū)分硬水和軟水的方法:取樣,加入肥皂水振蕩,產(chǎn)生的泡沫少浮渣多的是硬水,產(chǎn)生的泡沫多浮渣少的是軟水.
(3)洪災(zāi)過(guò)后,人們的飲用水水源和生活環(huán)境難免受到污染,若要將它凈化成飲用水,至少要經(jīng)過(guò)如下處理①過(guò)濾②加明礬吸附并靜置③漂白粉消毒,正確順序是②①③.
(4)請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)你愛(ài)護(hù)水資源的做法(舉一例)洗菜水澆花等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案