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科目: 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

氣體的實驗室制取是初中化學重要的實驗。請你結(jié)合下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出圖中①儀器的名稱:_________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,可選__________(填字母)裝置作為發(fā)生裝置。
(3)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:_________________。
(4)如果用C裝置收集氧氣,氣體應從_________(填“a“或“b”)端管口通入。

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:單選題

下列有關氣體的制取裝置或?qū)嶒灢僮,錯誤的是
[     ]
A.制取氧氣的發(fā)生裝置
B.收集氧氣
C.檢驗二氧化碳是否收集滿
D.驗證二氧化碳的水溶液顯酸性

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科目: 來源:湖南省中考真題 題型:單選題

用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時,反應過程中二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分數(shù)(a%)隨時間(t)變化的規(guī)律如下圖所示,其中正確的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:江蘇中考真題 題型:實驗題

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出實驗室在B裝置中用H2O2制取氧氣的化學方程式:__________________。
(2)實驗室收集氧氣可用_______(填編號)裝置;在收集過程中,當氧氣充滿集氣瓶后,將導管從瓶口處移開,_____________在桌上。
(3)用A裝置制取氧氣時,試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是_______。

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科目: 來源:江蘇中考真題 題型:實驗題

某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。
(1)甲同學選用如下圖所示的裝置制取氧氣。
①寫出儀器B的名稱:______。
②甲同學應選取的試劑是MnO2和_______(填化學式),MnO2固體在該反應中起_______作用。
③除用排水法外,甲同學還可選擇_____法收集氧氣。
④實驗前,甲同學先向儀器A中加入水,然后將導管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是__________。
(2)乙同學稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,該反應的化學方程式為________。實驗結(jié)束時,乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
【提出猜想】猜想1:反應生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是_______。
【實驗驗證】同學們分為兩組,分別進行以下實驗:
①第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想______錯誤。
②第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是_________________。
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn),K2MnO4受熱只能部分分解,經(jīng)分析可能是生成物K2O對其分解產(chǎn)生影響。請設計實驗方案驗證:________________。
【實驗反思】通過以上實驗探究,你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識?_________。

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科目: 來源:遼寧省中考真題 題型:實驗題

某;瘜W實驗室有足量氯酸鉀、過氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀,F(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣。
(1)小明設計的方案是:
步驟l:用高錳酸鉀制取二氧化錳,實驗流程如下圖所示:
操作X是________,制取二氧化錳的目的是_____________。
步驟2:在步驟1的基礎上用過氧化氫溶液制取所需氧氣。在下圖所示裝置中,可選用的一組裝置是_______(填寫序號)。
用這種方法收集氧氣,判斷氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是_______________。
(2)小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱,也制得了所需氧氣。寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學方程式_______________。

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科目: 來源:遼寧省中考真題 題型:實驗題

實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)若要組裝一套氧氣的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的________(填標號)。實驗室用該裝置制取氧氣的化學方程式為_______________。用該套裝置還可以制取的氣體是________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認為還需要增加的玻璃儀器是________,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式________________。
(3)若制取氨氣,收集裝置只能用H,而不能用F或G。由此可知氨氣應具有的物理性質(zhì)是___________________________。

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科目: 來源:遼寧省中考真題 題型:實驗題

以下是實驗室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題。
(1)C裝置中除導管外另兩種儀器的名稱是_________和__________;
(2)實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母符號,下同);
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_______________,若用E裝置收集氧氣,如何檢驗氧氣已收集滿?______________;
(4)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體。實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是_________,得到較純凈的甲烷應選用的收集裝置是________。

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科目: 來源:浙江省中考真題 題型:實驗題

在氧氣性質(zhì)和制取的實驗中,需完成碳和鐵絲在氧氣中燃燒兩實驗,實驗操作:
①利用高錳酸鉀制取氧氣,他應選用如下圖中的發(fā)生裝置____;
②制氧時,小明未能收集到兩瓶氧氣,其可能的原因有_______;
A.沒有塞緊試管塞 B.試管口放有棉花 C.沒有及時更換收集第二瓶 D.加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
③小明采用下圖方法收集,從水槽中取出充滿氧氣的集氣瓶,正放于實驗桌上,發(fā)現(xiàn)瓶口上方的玻璃片容易滑動,其原因是_______________。

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科目: 來源:云南省中考真題 題型:實驗題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。
請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是__________。
(2)用雙氧水制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號),其反應的化學方程式為_____________________。
(3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣密度,極易溶于水,其水溶液為氨水、顯堿性。實驗室里通常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。其化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3↑+2H2O;若實驗室制取并收集氨氣應選用的裝置是________(填字母序號)。

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