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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.
塞緊橡皮塞
B.
讀取液體體積
C.
用紙槽將固體粉末送入試管
D.
熄滅酒精燈

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.“綠色化學(xué)”的提出,使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展,化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.利用化學(xué)合成藥物,保障人體健康
B.利用化學(xué)開發(fā)新能源,改善生存條件
C.利用多種稀有氣體,制成各種光源
D.利用大量化肥和農(nóng)藥,增加糧食產(chǎn)量

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

6.碘元素是人體重要的微量元素,每日必須攝入足夠量的碘元素,碘元素對(duì)人體健康有很大在關(guān)系,平時(shí)可以從加碘鹽或者海產(chǎn)品中獲取,但是出現(xiàn)缺碘嚴(yán)重則需要服用碘片.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)碘藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)碘藥品的部分說明書.請(qǐng)回答下列問題:

(1)KIO3中各元素的質(zhì)量比;
(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
(3)若每片碘片的質(zhì)量為0.5g,則碘片中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
(4)如果按用量服用,每天攝入碘元素的質(zhì)量.(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,
該物質(zhì)是由3  元素組成,每個(gè)葡萄糖分子含有24個(gè)原子,碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是1:1,相對(duì)分子質(zhì)量是180.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A需如何改進(jìn)裝置在試管口塞一團(tuán)棉花;這樣改動(dòng)是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)若用B裝置來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),先在錐形瓶中添加二氧化錳,再?gòu)拈L(zhǎng)頸漏斗中添加過氧化氫溶液;該發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是①(選序號(hào)).
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從f(填“e”或“f”)通入.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
A.水的沸騰B.水的電解C.水的凈化
(1)①如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
②B中試管2內(nèi)得到的氣體的化學(xué)式為,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成.
③C中活性炭的作用是吸附作用,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾;小卵石、石英沙和活性炭中哪一種不可以重復(fù)利用活性炭;常用凈化水的方法有:①②③④
①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌.
要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水.應(yīng)選用的方法和順序?yàn)镈(填下面的選項(xiàng)).
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入肥皂水來鑒別.
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是(填字母序號(hào)).ACD
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息:

(1)鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
(2)寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式:Na2S.
(3)氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是20.18.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.春有百花秋有月、夏有涼風(fēng)冬有雪是我縣洙水河公園的生動(dòng)寫照,下列說法正確的是(  )
A.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
B.用肥皂水不可以區(qū)分公園人工湖內(nèi)的水是硬水和軟水
C.春天的公園花香四溢,沁人心脾,說明分子是由原子構(gòu)成的
D.水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接向人工湖內(nèi)排放

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.碳在氧氣中燃燒放出白煙
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列操作可以鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的是(  )
A.觀察氣體的顏色B.分別插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味D.分別倒入澄清石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案