（1）寫出儀器①，②的名稱①            ；②            。
（2）實驗室常用高錳酸鉀或用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為其中相對較好的方法是                                     ，其理由是                                      。
（3）要得到較純的氧氣，用                           收集較好，在當(dāng)                           時開始收集。
（4）寫出上圖中發(fā)生反應(yīng)的兩個化學(xué)反應(yīng)式 ①                          、②                         。都屬于            反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（5）何潔同學(xué)在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因可能是                      。
（6）工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別？                        。

（1）寫出標有編號的儀器名稱： ①____________；②____________；③___________；④____________
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___      ___，收集裝置___________。
（3）實驗室制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________，收集裝置為___________。
（4）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H₂S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識推斷：實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為__________，收集裝置為___________。

實驗?zāi)康模?BR>①粗略測定加熱2g高錳酸鉀樣品所收集到的氧氣體積。 
②用制取的氧氣，進行細鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗。
（1）儀器認識：寫出儀器①②的名稱：①             ；②            。
（2）反應(yīng)原理：（用化學(xué)方程式表示）高錳酸鉀制氧氣：                                    ；細鐵絲在氧氣中燃燒：                                            。
（3）裝置連接：各裝置的接口連接 a→（   ）→（   ）→f�！�
（4）問題分析： ①在測量生成氧氣體積的實驗中，小組同學(xué)先加熱A裝置，將裝置中空氣排盡，然后正確連接各裝置的接口。請判斷這樣操作是否合理：　　　（填“是”或“否”）。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，測得生成氧氣的體積小于計算所得的數(shù)值。請寫出導(dǎo)致實驗結(jié)果誤差的一點原因                                         。
②在進行細鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗時，集氣瓶發(fā)生破裂。請分析產(chǎn)生這一結(jié)果的可能原因                                （寫出其中一點）。

(1)寫出標號儀器的名稱：①______________②____________
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為              （填裝置的編號），反應(yīng)方程式為________________________________，其中二氧化錳起              作用。
(3)實驗室常用加熱無水乙酸鈉與堿石灰固體混合物的方法制取甲烷。若要制得干燥的甲烷氣體，則裝置的連接順序為              （填裝置的編號），甲烷是一種比較清潔的化石燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________________。

A． 若用高錳酸鉀制氧氣，用一團棉花放在靠近盛藥品的試管口的地方
B． 用排水法收集氣體，導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時才開始收集
C． 停止加熱時，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面
D． 將收集好氧氣的集氣瓶，在水下用玻璃片蓋住瓶口后正放在桌子上

⑴仔細觀察該裝置，為制取氧氣，從a中加入的藥品是　　　　　。b中的黑色固體可能是　　　　　，此黑色固體在反應(yīng)中作　　　　　劑。
⑵指出圖中儀器名稱：a　　　　　　　　，b　　　　　　　　。
⑶寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
⑷此裝置采用的是　　　　　　法收集氧氣，若完全反應(yīng)后量筒內(nèi)水的體積如圖2，則收集的氧氣體積為　　　　　　mL。讀取數(shù)據(jù)的正確方法是　　　　　　　　　　　　　　。

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a          、b           ；
（2）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為                             。
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色. 有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣時，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是               ，收集裝置是                     。
（4）用E裝置收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法是                   。
（5）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是            （填序號），其中二氧化錳起            作用，該反應(yīng)的文字表達式為                         。對此實驗，讓我們繼續(xù)思考并研究幾個問題：
（6） 問題①：催化劑二氧化錳(MnO₂)的用量對反應(yīng)速率有沒有影響？
我的實驗方案是：每次均用30mL10%的過氧化氫(H₂O₂)溶液，采用不同量二氧化錳(MnO₂)粉末作催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他條件均相同）

請你分析表中數(shù)據(jù)并回答：MnO₂的用量對反應(yīng)速率有無影響，如果有，怎樣影響？                         
（7）問題②：過氧化氫(H₂O₂)溶液的濃度對反應(yīng)速率有沒有影響？你的實驗方案是：                      
（8）問題③：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請說出你的一個猜想：                        

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a           、b           ；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是              ，收集裝置可以是              （填序號）；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ；
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH₃極易溶于水，其水溶液呈堿性。
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH₄C1 + Ca(OH)₂CaCl₂ + 2NH₃↑+ 2X。X的化學(xué)式為：              ，
②NH₃是一種堿性氣體，干燥時可以選用下列干燥劑中的             （填序號）。
A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生右灰

(1)請寫出儀器名稱A_________，B_________， E__________， H_________。
(2)利用上述儀器和藥品可制取的氣體，用化學(xué)方程式表示制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理________________________， 制取該氣體所選擇的儀器是(填儀器序號)__________________。
(3)在實驗室里若改用上述藥品為________還可以制取O₂ ，制取該氣體所選擇的儀器是(填儀器序號)__________________。
(4)請畫出O₂ 的收集裝置圖。

A．
B．
C．
D．