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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道實(shí)驗(yàn)室中的組裝儀器往往有多種用途。根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題。
(1)圖中A裝置常用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     ;除制氧氣外,A裝置還能進(jìn)行另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是                        
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是_____________。若在B裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從           端(填字母“a”、“b”)通入。
(3)某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置,始終未出現(xiàn)渾濁,原因可能                              (答一條即可)。

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是_________,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,需要改進(jìn)的是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是(填序號(hào))_________
①過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣; ②一氧化碳還原氧化鐵; ③木炭還原氧化銅
(3)裝置F可用來(lái)收集氣體,還具有其他用途,如在F瓶中裝入_________,可用來(lái)干燥某些氣體.若用F收集氧氣并測(cè)量制得氧氣的體積,需在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從_________(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是_________
(4)石灰廠為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用4g石灰石樣品,把20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
試計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源:福建省同步題 題型:單選題

現(xiàn)有下列儀器:①錐形瓶②酒精燈③長(zhǎng)頸漏斗④導(dǎo)氣管⑤水槽⑥集氣瓶。其中在制取和收集二氧化碳時(shí)肯定用不上的是
[     ]
A.②④              
B.②⑤             
C.①⑤              
D.①③

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列氣體的實(shí)驗(yàn)室制法合理的是
[     ]
A.加熱氯酸鉀和少量高錳酸鉀的混合物制氧氣
B.用純碳酸鈣與濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
C.用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
D.用銅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列氣體的實(shí)驗(yàn)室制法合理的是
[     ]
A.加熱氯酸鉀和少量高錳酸鉀的混合物制氧氣
B.用純碳酸鈣與濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
C.用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
D.用銅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣

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科目: 來(lái)源:江蘇省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置(裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題 
(1)寫出裝置②中的一種儀器的名稱__________。
(2)寫出用裝置①制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式___________,
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)__________,選用的裝置組合是____________(填序號(hào))。若要干燥二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇以上裝置⑥、⑦中的___________(填序號(hào))。
(4)貝貝同學(xué)上網(wǎng)查資料得知:實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體是用固體醋酸鈉和堿石灰共同加熱,現(xiàn)欲制取甲烷,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)) ___________。若用⑧來(lái)收集甲烷,氣體應(yīng)從________(填“a”、“b”)端進(jìn)入收集 。

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科目: 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題:   
(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器為:a ____________,b _____________
(2)裝置A可用作實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2的發(fā)生裝置,用此 裝置制取O2的化學(xué)方程式是 ____________。
(3)某同學(xué)從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來(lái)制取氫氣,又用一支底部有一個(gè)小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去)。則B與A相比優(yōu) 點(diǎn)是 ___________。 而 裝置B顯示的化學(xué)反應(yīng)狀態(tài)為_(kāi)____________(填“進(jìn)行中”或“已停止”)。
(4)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________________,若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后是__________,說(shuō)明金屬活動(dòng)性Fe__________Cu(填“=”或“>”或“<”)。

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室中可用下圖上面的裝置來(lái)制取氣體,甲是常用的氣體發(fā)生裝置,通過(guò)分液漏斗可以向錐形瓶中滴加液體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_________
(2)制取氧氣時(shí),在裝置甲的錐形瓶中放入二氧化錳,在分液漏斗中應(yīng)加入的是_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;液體反應(yīng)物不是一次性加入到錐形瓶中,而是通過(guò)分液漏斗逐滴加入,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是_________
(3)制取干燥的氧氣時(shí),裝置的正確連接順序是(填導(dǎo)管口的字母)_________
(4)裝置甲也可用來(lái)制取二氧化碳,通常可用什么試劑檢驗(yàn)所制得的氣體是否為二氧化碳?寫出檢驗(yàn)時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(5)如上圖下面的裝置也可制取氣體,如何檢查該裝置的氣密性?
(6)取12g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入錐形瓶中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,錐形瓶中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g.則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制H2和CO2(用大理石)都可以使用的酸是                         
[     ]
A.濃硫酸         
B.稀硝酸        
C.稀硫酸           
D.稀鹽酸

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用的藥品是    
[     ]
A、高錳酸鉀                       
B、木炭和氧氣      
C、大理石和稀鹽酸                 
D、高溫煅燒石灰石

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