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科目: 來源:月考題 題型:單選題

用排空氣法收集二氧化碳,下列裝置(左進(jìn)氣,右出氣)中空氣含量最少的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀鹽酸. 稀硫酸. 大理石. 鋅粒. 高錳酸鉀. 氯酸鉀. 二氧化猛,某課外活動(dòng)小組利用提供的藥品及下圖所示裝置制出有關(guān)氣體,請(qǐng)回答問題(所選用裝置用字母序號(hào)表示):
(1)請(qǐng)寫出制取下列氣體的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
氧氣:_________________;
二氧化碳:________________;
氫氣:________________;
(2)用D裝置和提供的藥品可以制取的氣體的有________(寫化學(xué)式),制出的氣體中能用E裝置收集的是__________________。
(3)某同學(xué)用D和C制取和收集某種氣體,操作步驟如下:
①按圖示分別組裝好發(fā)生裝置和收集裝置→②在D中加入水至封住長頸漏斗下端出口→③用橡皮管連接D. C→④檢查氣密性→⑤→⑥在D中錐形瓶中裝入固體藥品并塞緊膠塞→⑦將液體試劑從長頸漏斗上部注入 →⑧收集氣體
回答下列問題:
I. 步驟④氣密性良好的標(biāo)志是___________;
II. 寫出步驟⑤的具體操作___________;
III. 藥品和步驟⑦以前的操作都沒問題,收集裝置也沒問題,但收集不到氣體,其原因可能是________________。

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科目: 來源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高,平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品,建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室,其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖。
(1)指出下列儀器名稱:d________;f________;k________;l ________。
(2)該組小霞、小紅和小華同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:小霞:acfh 小紅:bfi 小華:cfjk
該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,那么?qǐng)你也參與他們的討論:
A.小霞同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn),只需用上述儀器中的_________代替a,若使用你所選的儀器,則實(shí)驗(yàn)時(shí)要求__________________。
B.請(qǐng)你從二氧化碳的性質(zhì)角度分析小華實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的原因:_______________,二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示)____________________。
C.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來制取的氣體的是________________,其實(shí)驗(yàn)室制氣原理為________________(用化學(xué)方程式表示) 。

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科目: 來源:廣東省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求作答:
(1)指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a__________; b_________。
(2)A、B、C裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
①若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填“A”“B”或“C”)。
②若要制取氫氣,在B裝置中裝有鋅粒,那么長頸漏斗中應(yīng)加入_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾c 后,可以觀察到的現(xiàn)象是__________________。
③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取_________氣體。如果用C裝置收集該氣體,則氣體從_________端進(jìn)入(填d或e),收集氣體的方法是__________法。
(3)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷。據(jù)此判斷:實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________,收集后瓶中應(yīng)__________放(填正或倒)。

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科目: 來源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列是初中階段學(xué)習(xí)過幾種實(shí)驗(yàn)室制備氣體裝置;卮鹩嘘P(guān)問題。
知識(shí)回顧
(1)加熱高錳酸鉀并用排水法收集制備氧氣時(shí),應(yīng)選用用_________和________組合裝置制取。將高錳酸鉀裝入氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)________。儀器組裝時(shí),試管口要__________,其目的是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置是__________。檢驗(yàn)B裝置氣密性操作是(所需要其它實(shí)驗(yàn)用品自選):____________。
拓展遷移
(1)通常狀況,CO氣體密度是1.250 g/L,(空氣密度是1.293g/L),難溶于水,CO劇毒。實(shí)驗(yàn)室制取CO一種原理如下: 
實(shí)驗(yàn)室用甲酸制備收集制備一氧化碳,應(yīng)選用________和_________組合裝置。
(2)若用A裝置進(jìn)行加熱堿式碳酸銅粉未并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)。堿式碳酸銅粉未加熱會(huì)分解生成三種氧化物,其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。
①還需補(bǔ)充部分裝置。補(bǔ)充裝置中所需的儀器為________,所需的化學(xué)藥品A溶液,該溶質(zhì)為________(填化學(xué)式) 。
②反應(yīng)結(jié)束,停止加熱,熄滅酒精燈前,應(yīng)_________。

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科目: 來源:江蘇競賽題 題型:填空題

氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,其水溶液稱為氨水,顯堿性。實(shí)驗(yàn)室里通常用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣,其化學(xué)方程式為:2NH4C1+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。氨氣在化工生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,如“侯氏制堿法”中就用到氨氣。試回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置與__________相同(選擇“A”或“B”填空)。
A.實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制O2 B.實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制CO2
(2)收集氨氣__________用排水法收集(填“能”或“不能”)。
(3)“侯氏制堿法”中關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為: NH3+CO2+H2O+NaCl==NaHCO3+X, X是一種氮肥,其化學(xué)式為____________。

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科目: 來源:廣東省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列問題。
(1)儀器B、I的名稱分別是________、_________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣,所需儀器的裝置組合是________ (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所用的藥品是_________,從上述儀器中組合3套發(fā)生裝置為________、_________、_________ (填字母),檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是_____________________________________。
(4)在B中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段時(shí)間后,B中液面__________(填“上升”或“不變”);原因是______________。

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

每年5月底,蘇州市全體九年級(jí)學(xué)生將參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核,抽簽決定實(shí)驗(yàn)操作考核的題目。下列是小林和小芳兩位同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)考核的部分內(nèi)容,請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)考核過程。
(一)小林同學(xué)抽到的考核題目是實(shí)驗(yàn)室用“高錳酸鉀制取氧氣”,現(xiàn)摘錄小林的實(shí)驗(yàn)過程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:_________;
(2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕: _________ ;
(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:_________;若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是 ________;在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,________(填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡。
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是________ ;(從①~⑦的序號(hào)中選填)
(5)步驟⑦中的操作,可能引起的后果是________ 。
(6)實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷,推測(cè)其反應(yīng)物是_________(填序號(hào))。
A. 醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B.Na2CO3固體和水 C. CO2和H2
(二)小芳同學(xué)抽到的實(shí)驗(yàn)考核題目是:實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)。請(qǐng)你針對(duì)小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)考核題目和裝置圖,回答下列問題:
(7)實(shí)驗(yàn)室圖2制備二氧化碳時(shí),燒瓶內(nèi)放的藥品是_________(填藥品名稱);
(8)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為是_________
(9)小芳用圖2制備并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時(shí),在燒杯內(nèi)裝入固體藥品,在分液漏斗內(nèi)加入稀鹽酸,打開分液漏斗的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗內(nèi)液體不能滴下,可能的原因是________ 。
(10)小芳用排水法收集與排空氣法收集CO2的進(jìn)行比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集)
  

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科目: 來源:江蘇省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,問答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①__________,②_________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______(填寫裝置的字母代號(hào),下同),并指出該發(fā)生裝置中的一處錯(cuò)誤___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______、______,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在_______,觀察火焰是否熄滅。驗(yàn)證是不是二氧化碳可向瓶內(nèi)倒入 _____________ 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式的表達(dá)式為_______________________。
(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是_______、_______(填字母)。

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科目: 來源:0119 期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。
(1)寫出指定儀器的名稱:①________ ;②________ ;
(2)小強(qiáng)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣,他應(yīng)選用的裝置是________(填序號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________;實(shí)驗(yàn)室若改用高錳酸鉀也可以制取該氣體,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________;
(3)小華收集二氧化碳選用D裝置,而不選用C或E裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度分析其原因是_____________,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式________________;
(4)小石設(shè)計(jì)了下圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w,其中多孔塑料板的作用是_________,利用該裝置還可以制取的氣體是_________________。

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