15．下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�

A．

N

B．

2H

C．

O2

D．

Fe

14．分子、原子最主要的區(qū)別是（　�。�

	A．	分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，原子是靜止的
	B．	在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，而原子不可以再分
	C．	分子大、原子小
	D．	分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子先構(gòu)成分子，然后再構(gòu)成物質(zhì)

13．小明同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對(duì)刻度線，初次平視液面讀數(shù)為80mL，傾倒出部分液體后，又俯視液面讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積為（　　）

A．

等于60mL

B．

大于60mL

C．

小于60mL

D．

無(wú)法判斷

12．天津港化學(xué)危險(xiǎn)品的爆炸使許多人淡化學(xué)色變，但通過(guò)學(xué)習(xí)使我們對(duì)化學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)，化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)，下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	化學(xué)為人類研制了新材料
	B．	化學(xué)為人類提供了新能源
	C．	化學(xué)的發(fā)展對(duì)環(huán)境造成了極大的危害，應(yīng)該限制其發(fā)展
	D．	化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

11．實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H₂O₂）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．        
（1）寫出指定的儀器名稱
①試管②酒精燈；
（2）請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是b（填a、b或c）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B（填“A”或“B”）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．  為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口處．
（4）利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出．
（5）用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口未放棉花用排水法收集氧氣待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是開始出來(lái)的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣；應(yīng)待氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)，再收集．這時(shí)判斷集氣瓶已集滿的方法是集氣瓶口有大氣泡冒出．

10．用化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)或化學(xué)式）表示：
（1）地殼中最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物Al₂O₃；（2）2個(gè)氮原子2N；
（3）一個(gè)鎂離子Mg²⁺；（4）3個(gè)水分子3H₂O； （5）5個(gè)硫酸根離子5SO₄^2-；
（6）N₂O₅中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{N}$₂O₅；（7）一個(gè)鐵原子Fe；（8）二個(gè)氫氧根離子2OH^-；
（9）三個(gè)水分子3H₂O；（10）+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；（11）液態(tài)氧的化學(xué)式是O₂；
（12）氖氣的化學(xué)式是Ne．
寫出下列符號(hào)中“2”的含義（13）2Mg：鎂原子的個(gè)數(shù)為2個(gè) （14）Ca²⁺：一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷（15）H₂O：一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子（16）H₂$\stackrel{-2}{O}$：（O上面的-2）在水中氧元素顯-2價(jià)．

9．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用F或G（寫一種即可），取用KMnO₄藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器藥匙  紙槽，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至長(zhǎng)頸漏斗末端處．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成液柱，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO₂時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率．制取的文字表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是CO₂的文字表達(dá)式氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水．

8．（1）某同學(xué)歸納了物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)（如圖所示），請(qǐng)你根據(jù)概念間的相互聯(lián)系，幫他填寫圖中的空白．

（2）在①N   ②Mg²⁺   ③$\stackrel{+2}{Ca}$      ④2H    ⑤Fe    ⑥O₂ 6種化學(xué)符號(hào)中，能表示分子的是⑥（填序號(hào)，下同）；能表示離子的是②；能表示化合價(jià)的是③；能表示金屬單質(zhì)的是⑤．

7．用“＞”“＜”“=”或“≥”“≤”填空
（1）紅磷在空氣中燃燒，生成的白色固體的質(zhì)量＞紅磷的質(zhì)量；
（2）加熱高錳酸鉀，剩余固體的質(zhì)量＜原高錳酸鉀的質(zhì)量；
（3）V₁mL的酒精和V₂mL的水混合后，得到液體的體積為V₃mL，則V₁+V₂＞ V₃；
（4）碳原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；
（5）在空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)＞氧氣的體積分?jǐn)?shù)．

6．用化學(xué)符號(hào)表示
（1）兩個(gè)氧原子2O；   
（2）兩個(gè)氫分子2H₂；     
（3）氦氣He；
（4）硫離子S^2-；     
（5）兩個(gè)硫酸根離子2SO₄^2-；  
（6）亞鐵離子Fe²⁺；
（7）+2價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$；
（8）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．