實(shí)驗(yàn)室中可以用如圖1裝置來(lái)制取氧氣．


（1）寫出圖1該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）該裝置還可以用于制取的氣體有______．


（3）某同學(xué)用圖2中的A、D、G、H儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置，請(qǐng)你推測(cè)該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是______；用這套裝置制取氧氣的主要操作有：①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③固定裝置 ④加熱 ⑤收集氣體 ⑥撤酒精燈 ⑦從水槽撤出導(dǎo)氣管．正確的操作順序是（填序號(hào)）______．
（4）帶火星的木條在盛過(guò)氧化氫的試管中不能復(fù)燃，而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃．請(qǐng)你歸納影響過(guò)氧化氫分解速率的因素有______等．你認(rèn)為帶火星的木條能否復(fù)燃與______有關(guān)．

某興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答問(wèn)題：



（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______，b______
（2）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是______，該反應(yīng)的化方程式為______；
（3）該小組想用B裝置制取O₂，該反應(yīng)的化方程式為______；
如果用F裝置收集O₂，證明已經(jīng)收集滿O₂的方法是______；
（4）該小組在制取CO₂的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后，反應(yīng)仍在發(fā)生，所以，他們想設(shè)計(jì)一個(gè)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置，你覺(jué)得右邊Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實(shí)現(xiàn)上述意圖的是______．

復(fù)習(xí)時(shí)，小玲對(duì)一氧化碳和二氧化碳進(jìn)行了以下對(duì)比，下列四項(xiàng)中都正確的是（　�。�

A．CO2無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒，CO無(wú)色、有刺激性氣味、有毒

B．CO2用向下排空氣法收集，CO用向上排空氣法收集

C．CO2由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成，CO由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D．CO2通�？捎糜跍缁�，制碳酸飲料，CO可用作燃料，也可作金屬冶煉的還原劑

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：


①利用上述B、E裝置的組合可以制取的一種氣體是______，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程______．
②小冬選用上圖中的裝置進(jìn)行CO₂的制取，他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出，然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中，未觀察到渾濁現(xiàn)象．其原因可能是（寫出一條即可）______．
③F裝置作為洗氣瓶用于干燥某些氣體，若干燥氧氣，洗氣瓶應(yīng)裝人的試劑是______，進(jìn)氣口為______（填“a”或“b”）．

（1）如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：



①利用上述B、E裝置的組合可以制取的一種氣體是______，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______
②小冬選用圖中的裝置制取CO₂，他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出，然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中，未觀察到渾濁現(xiàn)象．其原因可能是（寫出一條即可）______
③F裝置作為洗氣瓶用于干燥某些氣體，若干燥氧氣，洗氣瓶應(yīng)裝入的試劑是______，進(jìn)氣口為______ （“a”或“b”）．
（2）五一節(jié)后，小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校．當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
[提出問(wèn)題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
[提出猜想]小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．你的新猜想______．
[實(shí)驗(yàn)探究]小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．	______	NaOH溶液部分變質(zhì)

假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______．
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）下列物質(zhì)①BaCl₂溶液、②Ca（NO₃）₂溶液、③Ca（OH）₂溶液、④Ba（OH）₂溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl₂溶液的是______（填序號(hào)）．
（2）小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用______替代．
[拓展應(yīng)用]保存NaOH溶液的方法是______．

一氧化碳有毒，難溶于水，且密度與空氣密度相近，通常我們用        法收集一氧化碳。

請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：



（1）寫出指定編號(hào)的儀器名稱：①______； ②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的氣體發(fā)生裝置是______ （填字母編號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，可選用的氣體發(fā)生裝置是______（填字母編號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，用排水法收集氧氣完畢后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是______．若要收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的裝置是______（填字母編號(hào)）．
（4）實(shí)驗(yàn)室要制得并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，可選用的裝置是______（填字母編號(hào)）．若實(shí)驗(yàn)室要制得0.1molCO₂，則需要多少克含CaCO₃80%的大理石與足量稀鹽酸反應(yīng)．（寫出相關(guān)的化學(xué)方程式并列式進(jìn)行計(jì)算）
______
______．

老師在課堂上用高錳酸鉀利用下圖所示的裝置制取氧氣．回答下列問(wèn)題：
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：
①______；②______．
（2）大試管中發(fā)生的反應(yīng)是（用化學(xué)式表示）______．
（3）該裝置中，氧氣的收集方法是______，說(shuō)明氧氣具有______的性質(zhì)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)管移出水面，然后再______．

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)顧：